大班工作计划： 大班第一学期班级工作计划

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  　　大班工作计划： 大班第一学期班级工作计划     　　一、班级基本情况： 　　本学期我班幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿；好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表现在部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接？”，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好前期准备。 　　二、教育教学 　　1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯，形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 　　2、依据《纲要》的精神，本学期在开展主题活动的同时，利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外活动。 　　3、抓晨间锻炼，充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。 　　4、在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。 　　5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。 　　6、学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。 　　7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 　　8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育的有关事项开展相关活动，让幼儿受到教育。 　　三、卫生保健： 　　1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。 　　2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。 　　3、做好幼儿身高、体重的测查工作。 　　4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。 　　5、使幼儿知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。 　　6、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 　　四、家长与社区工作： 　　1、利用来园、离园时间了解幼儿在家的表现，与家长相互相交流育儿经验。 　　2、每月认真填写《幼儿多元成长记录》，评估每位幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。 　　3、召开家长会，向家长汇报本学期的工作按排，针对班上存在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流，收集家长对本班工作的意见和建议。 　　4、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。 　　5、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长， 　　五、每月工作安排： 　　八月 　　1、做好幼儿入园的准备工作。 　　2、制定教学计划和游戏计划。 　　九月 　　1、开展《了不起的我》主题活动。 　　2、建立班级的各项常规；坚持每天户外活动前对幼儿进行安全提醒，提高幼儿的安全意识。 　　3、“9月10日”教师节欢庆活动 　　4、安全教育：《尖利得东西会伤人》、《危险的小河》。 　　5、编排课间操，幼儿学做新操。 　　6、开展中秋节“和面做饼”活动。 　　7、开展庆“国庆”联欢活动。 　　8、创设游戏区域（棋苑、医院、图书角、手工角等），并添置材料。 　　9、填写并发放《幼儿多元成长记录》。 　　十月 　　1、开展《我生活的环境》主题活动。。 　　2、教师和幼儿共同收集操作材料，投放到区角里。 　　3、对全园开放区域活动。。 　　4、安全教育：《身体小卫士》、《旅游路上》。 　　5、发放《幼儿多元成长记录》。 　　十一月 　　1、开展《多彩的世界》主题活动。 　　2、丰富区角活动材料。 　　3、安全教育：《葵花籽旅行记》、《有用的安全标志》。 　　4、发放《幼儿多元成长记录》。 　　十二月 　　1、开展《生活真方便》主题活动。 　　2、召开家长会。 　　3、安全教育：《小心小火点》、《涩涩的眼睛》。 　　4、发放《幼儿成长记录》。 　　5、开展“新年到”联欢活动。 　　元月 　　1、安全教育：《独自睡觉好》、《足尖上的舞蹈》。 　　2、幼儿测查身高、体重。 　　3、幼儿能力发展状况评估，并做好记录和评析。 　　4、作好学期末的各项资料收集工作。   　　大班工作计划： 大班第一学期班级工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划   　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划   　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行   　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。               大班工作计划： 大班第一学期班级工作计划