大班工作计划： 大三班德育学期计划

标签：幼儿园园务工作计划,幼儿园教师工作计划,http://www.deyou8.com 大班工作计划： 大三班德育学期计划,
  　　大班工作计划： 大三班德育学期计划     　　一、指导思想： 　　在三个代表重要思想的指引下，高举邓小平理念伟大旗帜，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，面向全体幼儿开展德育工作。 　　二、工作目标： 　　通过这一学期的德育教育，培养幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱周围的人们及自然环境，从小培养他们的环保意识。同时使他们尽快适应大班的生活，为进入小学作好充分的心理准备。 　　三、工作指施： 　　1、加强随机教育 　　人们除了在课堂上可以学到知识以外，在日常的点滴小事中都可以获取知识。幼儿的品德教育亦是如此，在秋游活动中，我们可以教育幼儿热爱大自然，不乱扔垃圾，与同伴之间团结友爱等等；在区角活动中教育思儿与同伴分享，学会轮流、等待、谦让等，在体育游戏中教育幼儿勇敢、敢于竞争等。 　　2、加强家园同步教育 　　家长是孩子的第一任老师。家园共育将会收到事半功倍的效果。我们将通过家长会、家长讲座等活动向家长宣传幼儿德育的重要性，并争取家长以身作则，配合教师对自己孩子进行教育。 　　四、活动安排（见下表）： 　　周次 　　德育重点 　　活动内容 　　1 　　喜欢上幼儿园，做个开心宝宝 　　观察讲述《我们的幼儿园变了》；师幼共同布置活动室等。 　　2 　　遵守幼儿园的常规，争做好榜样 　　儿歌《我们是哥哥姐姐》；游戏《我们是第几小组》。 　　3 　　环保教育——节约用水 　　谈话《没有水会怎样》；游戏《会变的水》等。 　　4 　　环保教育——节约用水 　　故事《小水滴旅行记》；活动《保护母亲河》。 　　5 　　热爱祖国 　　游戏《中国在哪里》；儿歌《我们的祖国真大》。 　　6 　　热爱祖国 　　歌曲《大中国》；谈话：我国的少数民族；游戏《我是中国的小朋友》。 　　7 　　热爱家乡 　　谈话：我们的家乡——嵊州；游戏：《大街上的标志》。 　　8 　　热爱家乡 　　游戏《多彩的广告》、谈话《我为家乡献一计》。 　　9 　　爱护动物 　　科学《各种各样的鸟》、游戏《保护鸟类》。 　　10 　　爱护动物 　　游戏《我送小鸟回家》；游戏《小鸟的家》。 　　11 　　爱护树木 　　参观《幼儿园里的树》；看图讲述《爱护小树苗》。 　　12 　　爱惜粮食 　　古诗《悯农》；歌曲《粮食丰收了》；故事《大公鸡和漏嘴巴》。 　　13 　　爱惜粮食 　　音乐《抢收抢种》；音乐《小小一粒米》；谈话：爱惜粮食。 　　14 　　环保教育——节约用纸 　　谈话：《纸从哪里来》；故事《爱护图书》。 　　周次 　　德育重点 　　活动内容 　　15 　　环保教育——节约用纸 　　科学《有趣的纸》；游戏《纸的秘密》；谈话：节约用纸 　　16 　　不拿别人的东西 　　谈话：别人的东西不能拿；游戏《借东西》 　　17 　　尊敬幼儿园的工作人员 　　观看幼儿园工作人员的劳动、场所，并和 　　他们合影。 　　18 　　爱劳动 　　游戏《小椅子变干净了》；游戏：我帮老师做事情。 　　19 　　欢庆元旦——开心宝宝 　　歌曲《新年好》；游戏《新年的礼物》；游戏《拜年》。 　　20 　　注意安全 　　谈话：寒假里应怎样保护自己；游戏《放鞭炮》。 　　吴  烨   　　大班工作计划： 大三班德育学期计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划   　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划   　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行   　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。               大班工作计划： 大三班德育学期计划