大班工作计划： 幼儿园大班出游活动计划表格

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  　　大班工作计划： 幼儿园大班出游活动计划表格     　　一、活动时间：20xx年9月28日上午9：00---11：00       活动班级：大班 　　二、活动人员：二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健医生 　　三、活动内容：郊游《找秋天》 　　四、活动目的：1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。 　　2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征。 　　3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。 　　五、活动过程：1、唱《郊游》的歌曲一起坐车去大运河郊游。 　　2、引导幼儿观察秋天。 　　3、组织幼儿在草地上进行游戏，感受大自然的美丽。 　　4、幼儿讨论秋天的特征，教师小结。 　　5、自由活动寻找秋天。 　　六、安全返回幼儿园。 　　七、活动小结：   　　大班工作计划： 幼儿园大班出游活动计划表格的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划   　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划   　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行   　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。               大班工作计划： 幼儿园大班出游活动计划表格