大班工作计划： 大二班第二学期班级工作计划

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  　　大班工作计划： 大二班第二学期班级工作计划     　　一、指导思想 　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将以区“六优”工程和园工作计划为核心，一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都能够得到不同程度的发展。 　　二、班级情况分析 　　本班大多数幼儿都是从小班升上来的（除本学期新添的2名幼儿），经过两年多的学习，幼儿的各项能力都有所提高，体质也有所增强，大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言表达自己的愿望和请求，能主动积极地参加学习活动，乐意和同伴交往，幼儿的生活自理能力也有了较大程度的提高。但本班幼儿也存在以下一些不足：1、幼儿由于家人的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此要进行个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规还有待加强。3、幼儿收拾整理物品的习惯较弱，不能自觉地整理自己的生活、学习用品。4、个别幼儿自私、任性，活动中谦让、协作的精神不够，不懂得与他人分享。如：戴凯、姚磊小朋友喜欢与同伴争抢自己喜欢的玩具，分享意识较差。5、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象还较为严重。如：刘家文小朋友总是在起床后穿衣服拖拉，不着急。这些问题都有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。 　　三、班级工作目标 　　1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《多元整合幼儿用书》，统一教育思想，整合教育教学内容，给幼儿创设自主、宽松的学习氛围。 　　2、充分挖掘、利用身边的乡土资源，发动家长收集废旧材料，师生合作自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。 　　3、结合园内开展的课题“利用农业资源开展幼儿园科学活动的实践研究”，开展一系列具有地方特色的参观、教学、游戏、种植等活动。 　　4、保教一体做好班级卫生、消毒和安全工作。 　　四、本学期教育主要目标及措施 　　（一）、健康领域 　　1、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。 　　2、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。 　　3、能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉家长、老师，乐意接受医生的治疗。 　　4、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。 　　（二）、语言领域 　　1、乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。 　　2、养成良好的倾听习惯，别人说话时不插嘴、认真听。 　　3、养成良好的阅读习惯，知道爱护图书，并能用简单的符号表达意思。 　　4、能够复述简单的诗歌及故事。 　　（三）、社会领域 　　1、能愉快、主动地参加各项活动，关心身边的人和事。 　　2、能正确的评价自己和别人，有自信心。 　　3、有爱心，关心父母、小朋友、动植物。 　　（四）、科学领域 　　1、能积极主动地参加数学、科学活动。 　　2、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并会自编简单应用题。 　　3、进行简单的测量和比较。 　　4、认识简单几何形体。 　　5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心，愿意去探索。 　　6、了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。 　　（五）、艺术领域 　　1、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。 　　2、积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作。 　　3、能大胆地表现物体的基本部分和主要特征。 　　4、喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行创造活动。 　　五、卫生保健和安全工作 　　1、加强对幼儿安全知识的教育，提高幼儿自我保护意识和能力，及时消除安全隐患，杜绝意外事故的发生。 　　2、制定切实可行的安全教育计划，并开展一些安全教育活动。 　　3、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。 　　4、组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。 　　4、培养幼儿良好的进餐和午睡习惯。 　　六、家长工作 　　家庭因素与幼儿各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。 　　1、做好家长园地的定期更换工作，每周公布知识重点和家庭保健常识。 　　2、与家长经常保持联系，了解幼儿的家庭教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 　　3、定期发放“幼儿成长记录”和召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。 　　4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动（如：亲子活动、家长开放日、节日庆祝活动、幼儿生日会、家教知识竞赛等），创设家长与孩子沟通的机会，实现家园同步发展。 　　七、具体工作安排 　　二月份： 　　1、做好幼儿入园前的各项准备工作。 　　2、更新班级环境布置，添置区域活动材料。 　　3、对幼儿进行常规训练。 　　4、开展主题教育活动—— 　　5、开展元宵节——“闹花灯、吃元宵”活动。（信息发送上网） 　　6、发放“幼儿成长记录” 　　7、进行安全教育： 　　三月份： 　　1、开展主题教育活动—— 　　2、根据季节的变化更换主题墙，师生相互合作。（以春季为主题，体现地方特色，强化“生态”意识） 　　3、课题研究系列活动：设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。 　　4、结合“三.八”妇女节，开展以“爱妈妈”为主的系列教育活动。 　　5、继续进行常规训练。 　　6、发放“幼儿成长记录”。 　　7、利用家长园地向家长介绍春季常见病、传染病的预防措施。 　　8、安全教育： 　　四月份： 　　1、开展主题教育活动—— 　　2、结合主题、季节的变化，补充环境、区域的材料。 　　3、家长开放日活动——教育教学活动展示。 　　4、对幼儿进行生活习惯的培养 。 　　5、发放“幼儿成长记录”。 　　6、进行安全教育： 　　7、家园合作：带领幼儿走进春天，走进自然。组织幼儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿爱护环境的情感。（图文资料发送上网） 　　五月份： 　　1、开展主题教学活动—— 　　2、欢庆“五一”劳动节，了解成人的劳动，学习珍惜别人的劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。 　　3、组织幼儿参观社区，了解周围环境的变化。 　　4、对幼儿在主题活动中的能力发展状况作一次对比评析。（包括：幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬的基本动作，坐、行、读、写的姿势，劳动工具及各种材料的操作技能等） 　　5、为庆祝“六一”编排节目。 　　6、进行安全教育： 　　7、带领幼儿参观小学，萌发上小学的情感。 　　8、召开幼小衔接家长会。 　　9、发放“幼儿成长记录”。 　　六月份： 　　1、开展主题教育活动—— 　　2、进行安全教育： 　　3、欢庆“六一”家园同乐庆祝活动。 　　4、做好幼儿学期结束综合能力评价工作。 　　5、收拾整理各项表册。 　　6、做好幼儿离园工作。   　　大班工作计划： 大二班第二学期班级工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划   　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划   　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行   　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。               大班工作计划： 大二班第二学期班级工作计划