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南师附幼第一学期教研工作计划

    11-14 22:56:20    浏览次数: 119次    栏目:幼儿园工作计划

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    南师附幼第一学期教研工作计划       一、总目标:   根据佛山市一级幼儿园评估团的工作意见,围绕园部总目标,坚持以《幼儿园工作规程》为指导,进一步转变教育观念,深化幼教改革,提高保教质量。   二、学期目标:   (一)情况分析:   1、通过学习,加强了教师用理论指导实践的意识,教研积极性增强,大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动。   2、幼儿一日活动充实起来,晨间活动内容丰富多彩,减少排队、等待等   现象。   3、由于外来任务,一定程度地影响了教研活动的正常开展。   4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。   (二)教研重点:   1、围绕办园目标,园务计划、教育计划等,统一教师的教育观、儿童发展观,树立创新意识。   2、结合教学计划的制定,教材的选编、教学活动的设计,充实教师的科研知识,提高科研能力,养成科研意识,以科研促教学。根据本年级的实际水平,自定教研课题,开展形式多样的教研活动。加强各年级组之间的联系,建立健全横向与纵向的教研网络,挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际水平,开展形式多样的教研活动,(各年级在本级内互相观摩的基础上,共同分析、评价活动情况,再面向全园交流。本期教研活动基本按单周全园、双周分级进行安排)。   3、继续深化全国教育部“九五”重点专项课题——全国语文“四结合”   幼儿园试点班和艺术教育的研究与探讨,加强阶段性成果经验的总结与推广,努力创办本园的教育特色。   4、认真开展各类游戏,保证每天的游戏活动时间,并积极采用多种教育手段和形式,组织丰富多彩的一日活动,提高一日生活的质量。   5、搞好学期教研总结、评价工作。   三、措施和落实   八月份:   1、系统进行岗前教育培训,统一教育思想,领会办园目标,加强对《规程》的学习与理解。   2、科学地做好入园教育,系统地测查全体幼儿的发展状况、家庭状况,做好资料积累。   3、帮助教师制定好各科目的教育计划,选编教材,利用园务学习时间渗透科研知识,落实教研主题。   九月份:   1、制定落实各特色教育的计划,初步开展特色教育。(要求教师有较详细的教育情况分析及教育效果评价,并在此基础上制定下一步工作计划)。   2、幼教科研知识讲座。内容包括:研究课题的确定、研究方法的确定、研究方案的设计等。(要求级组教研活动学习)   3、了解各特色教育的开展情况;检查常规工作的情况。   4、为各特色班提供交流机会一次。   十月份:   1、开展教育教学常规检查。   (1)生活常规,如:起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。   (2)活动常规,如:游戏、上课、劳动、散步等。根据不同年龄、不同班级提出适当要求。   2、随时抽查教师的特色教育计划,随堂听课并提出改进意见。   3、为特色班提供交流机会一次。   十一月份:   1、幼儿一天生活管理互相观摩,开展评选活动,向全园公开。   2、外出参观,请专家讲座,提高认识。   3、了解幼儿园电脑“四结合”教学的方案实施情况。   4、为特色班提供交流机会一次。   十二月份:   1、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。   2、各级(班)开展学期教育、教学汇报活动。(重点展示特色教育阶段性成果,全园开放日形式面向社会、面向家长)。   3、组织学习:科研论文的写作指导。   4、实验班教师按本级研究方案实施,全体教师观摩后,围绕所研究与解决的问题展开评议。   5、为特色班提供交流机会一次。   一月份:   1、教师参加业务考核。   2、各教研组总结:对本级教研内容作出评价(目标要求是否达到,完成情况及存在问题,下期努力方向)   3、对教研工作组织开展情况进行总结。   4、整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。     南师附幼第一学期教研工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划     一、为什么要写工作计划     1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)     二、怎样写好工作计划     如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)     三、如何保证工作计划得到执行     工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。             南师附幼第一学期教研工作计划

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