南师附幼第一学期教研工作计划

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  　　南师附幼第一学期教研工作计划     　　一、总目标： 　　根据佛山市一级幼儿园评估团的工作意见，围绕园部总目标，坚持以《幼儿园工作规程》为指导，进一步转变教育观念，深化幼教改革，提高保教质量。 　　二、学期目标： 　　（一）情况分析： 　　1、通过学习，加强了教师用理论指导实践的意识，教研积极性增强，大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动。 　　2、幼儿一日活动充实起来，晨间活动内容丰富多彩，减少排队、等待等 　　现象。 　　3、由于外来任务，一定程度地影响了教研活动的正常开展。 　　4、开展教研前的理论准备和指导仍不够。 　　（二）教研重点： 　　1、围绕办园目标，园务计划、教育计划等，统一教师的教育观、儿童发展观，树立创新意识。 　　2、结合教学计划的制定，教材的选编、教学活动的设计，充实教师的科研知识，提高科研能力，养成科研意识，以科研促教学。根据本年级的实际水平，自定教研课题，开展形式多样的教研活动。加强各年级组之间的联系，建立健全横向与纵向的教研网络，挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际水平，开展形式多样的教研活动，（各年级在本级内互相观摩的基础上，共同分析、评价活动情况，再面向全园交流。本期教研活动基本按单周全园、双周分级进行安排）。 　　3、继续深化全国教育部“九五”重点专项课题——全国语文“四结合” 　　幼儿园试点班和艺术教育的研究与探讨，加强阶段性成果经验的总结与推广，努力创办本园的教育特色。 　　4、认真开展各类游戏，保证每天的游戏活动时间，并积极采用多种教育手段和形式，组织丰富多彩的一日活动，提高一日生活的质量。 　　5、搞好学期教研总结、评价工作。 　　三、措施和落实 　　八月份： 　　1、系统进行岗前教育培训，统一教育思想，领会办园目标，加强对《规程》的学习与理解。 　　2、科学地做好入园教育，系统地测查全体幼儿的发展状况、家庭状况，做好资料积累。 　　3、帮助教师制定好各科目的教育计划，选编教材，利用园务学习时间渗透科研知识，落实教研主题。 　　九月份： 　　1、制定落实各特色教育的计划，初步开展特色教育。（要求教师有较详细的教育情况分析及教育效果评价，并在此基础上制定下一步工作计划）。 　　2、幼教科研知识讲座。内容包括：研究课题的确定、研究方法的确定、研究方案的设计等。（要求级组教研活动学习） 　　3、了解各特色教育的开展情况；检查常规工作的情况。 　　4、为各特色班提供交流机会一次。 　　十月份： 　　1、开展教育教学常规检查。 　　（1）生活常规，如：起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。 　　（2）活动常规，如：游戏、上课、劳动、散步等。根据不同年龄、不同班级提出适当要求。 　　2、随时抽查教师的特色教育计划，随堂听课并提出改进意见。 　　3、为特色班提供交流机会一次。 　　十一月份： 　　1、幼儿一天生活管理互相观摩，开展评选活动，向全园公开。 　　2、外出参观，请专家讲座，提高认识。 　　3、了解幼儿园电脑“四结合”教学的方案实施情况。 　　4、为特色班提供交流机会一次。 　　十二月份： 　　1、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。 　　2、各级（班）开展学期教育、教学汇报活动。（重点展示特色教育阶段性成果，全园开放日形式面向社会、面向家长）。 　　3、组织学习：科研论文的写作指导。 　　4、实验班教师按本级研究方案实施，全体教师观摩后，围绕所研究与解决的问题展开评议。 　　5、为特色班提供交流机会一次。 　　一月份： 　　1、教师参加业务考核。 　　2、各教研组总结：对本级教研内容作出评价（目标要求是否达到，完成情况及存在问题，下期努力方向） 　　3、对教研工作组织开展情况进行总结。 　　4、整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。   　　南师附幼第一学期教研工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划   　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划   　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行   　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             南师附幼第一学期教研工作计划