梅川中学学校工作计划

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  　　梅川中学学校工作计划   　　一、新学期具体工作补充要点 　　1、加强学习，转变思想，更新观念。 　　重视学习，不断加强自身建设，要成为班子建设的一大特点，学校中心组成员的学习形成制度化和经常化，深入学好邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想，宣传好十六大精神，学习党和国家关于教育的政策、法规、依法治校，以德立校。学习现代教育理论，树立三个面向的大教育观。 　　通过学习使广大教师懂得，全面提高学生素质，培养学生的创新精神和实践能力已经成为教育的主题，并努力引导教师树立三种思想。（1）育人为本的思想。（将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节，做到教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人）(2)现代化教育思想。（学校信息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化已经刻不容缓）(3)终身学习的思想。（认识到教育不再是一劳永逸的事情，必须不断学习，才能适应新形势的发展。） 　　在师德建设方面：认真学好《公民道德建设纲要》，大力宣传宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹，以实际行动开展“爱生”教育的活动。 　　2、民主管理，激发教职工创新活力。 　　学校重视以人为本的管理，校长工作在党支部的保证监督下，要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校的改革具有坚实的群众基础，要增强学校管理政策的透明度，增强教职工对学校各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进学校民主化进程。学校今年将不断修订完善内部管理方案中的部分规定，不断增强教职工依法办学的意识，做好星级教师、星级班主任的评选工作，建立激励机制，增强工作责任感，使教师真正成为学的主人。 　　二、德育工作 　　1、德育工作 　　根据20xx年学校工作计划，一是理顺德育教育与培养兴趣的关系。以兴趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓宽德育教育的有效途径。以德育人，开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育；三是落实“三自、三有”，初预、初一自理，初二自主，初三自立。有兴趣爱好特长，有创新意识，有良好心理素质，乐于学习，德育教育分层养成目标与操作方案；四是结合学校主课题，各年级根据学校年级特点思考相应的子课题，并开展探究与实践；五是在预备与初一的部分班级，试行“学生档案袋”评价模式，使学校的德育工作做到管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化。营造良好的校风，使学校三好学生及优秀学生比例超过20％；六是结合“爱我梅川，美化梅川”的学生爱校活动；七是将校园宣传画、名人名画宣传工作落实到位。 　　2、团队工作： 　　(1)根据少先队、共青团工作的特点，结合学校德育工作，形成自己的工作特色，使同学们在活动中充分展示自己的个性与兴趣。 　　(2)围绕学校主课题，结合学生团队干部的培训，开展探究性活动。 　　(3)三个“百人操”的提高发展。 　　(4)学生社团活动——与政教处的合作创办。 　　(5)“ 梅川校园报”学生编辑人员的培养。 　　三、教学工作 　　1、教学常规工作 　　努力完成20xx年学校工作计划中提出的各项要求，以质量求生存，以特色促发展，精心筹划下半年各项工作。 　　(1)根据市教委要求，组织教师对二期课改有关文件的学习，并探究付之于行动的实施方案。（从今秋开始，课时的安排一律统一为基础型课程，拓展型课程、研究型课程。不再用活动课和选修课的名称。） 　　(2)为提高我校基础教育的水平，根据区、局要求，进行中小学衔接教育的研究与实施。（通过对中小学学生学习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康教育、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学的五大衔接，实现中小学和谐对接，和谐贯通。 　　(3)落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作（牛津教材）。 　　(4)围绕学校核心课题，研究四个目标在课堂教学中的实施意见。 　　(5)根据学校教学管理重心下移的策略，研究教研组、备课组建设具体措施与方案。 　　(6)组织“实录评点”、“兴趣乐学”情景拟态的公开研究课。 　　(7)安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。 　　2、实验班教学管理 　　(1)围绕学校核心课题，制定外语实验班教育、教学管理策略，外语活动的落实（英语角）。 　　(2)外语小班化教学（围绕情景教学）课程改革的设想。 　　(3) 新预备年级牛津教材的使用与统编教材的辅助配套使用。 　　(4)初预及初一电脑班、实验班课程设置及教学目标的设定。 　　3、科研工作 　　（1）成立校科研小组，开展每月一次的科研讲座及交流活动。 　　（2）制定实验班实验课题及相应方案。 　　（3）全体教师的“六个一”活动的指导及深入。 　　（4）初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。 　　（5）成立“梅川校园报”的编辑班子。 　　4、学校校园网规划 　　(1)根据局进度，本年度完成10：1计算机配置。 　　(2)宽带接入——（各室）。 　　(3)有线电视网——（建立有线电视网控制中心）。 　　(4)校园计算机网综合信息系统。 　　四、人事管理工作 　　1、做好超编教职工人员的待退休工作。 　　2、研究聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施。 　　3、进一步推进学校人事分配制度的改革，引进优秀人才，鼓励人才冒尖。 　　4、做好年度考核工作。 　　5、做好教室、办公室的安排工作，督促教师严格遵守校纪、校规。 　　五、工会工作 　　1、结合教育工作实际，根据党支部工作要求，带领教职工认真落实《公民道德建设实施纲要》，加强教师思想道德教育，师德教育，参与校园文化建设，提高教师、学生文化品位，形成良好校风、教风。 　　2、民主参政，参与学校重大工作的讨论，本学期召开教代会，将广泛听取教职工意见，调整修订学校内部分配方案条例。 　　3、积极参与学校的教科研活动，围绕学校中心工作开展子课题的研讨。 　　六、总务、校厂工作 　　1、以学校大修改建后的管理为抓手，修订、完善学校后勤常规管理的各项规章制度。 　　2、对校园环境的美化提出设想。 　　3、管好学校的财产、帐物，使用好每一笔经费。 　　4、校办厂的门面出租工作今年要有实质性转机，克服困难，开创新的局面。 　　5、学校的安全、保卫工作的落到实处。   　　梅川中学学校工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             梅川中学学校工作计划