高一年组上学期工作计划

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  高一年组上学期工作计划   　　作为面向21世纪基础教育改革的重大举措，新课程实验今秋在我省普通高中全面展开。作为新课标实践的样板单位，高一级倍感任务繁重、责任重大，面对新的任务，新的挑战，经讨论高一级本学期工作安排如下： 　　一、指导思想 　　认真学习新课程标准，理解新课标的目的要求、理念。围绕学校工作的具体要求，以新课程标准为核心，探索教育教学新途径，不断提高教育教学水平，以高度的责任感和事业心开展各项工作。 　　二、工作目标 　　1、配合学校进行新课标实验，引导学生自主学习、合作学习、探索学习。 　　2、贯彻落实黄灿明校长在开学典礼大会上提出的两个建议，培养学生自觉进取、自主发展、以人为本、善于关爱。 　　3、以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为起点，高标准、严要求，指导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 　　4、加强心理辅导教育，做好心理疏导工作。 　　三、工作方法 　　1、每月确定一个主题，围绕主题开展系列活动。 　　九月  养成教育：围绕入学教育进行日常行为规范教育，科学学习方法指导。 　　十月    爱国主义教育：了解莞中百年历史，发扬莞中优良传统，引导学生关心国家的发展，祖国的未来，形成爱校爱国的热情。 　　十一月 法制安全教育：引导学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。 　　十二月 集体意识教育：倡导以集体主义为核心的人生观、价值观，引导学生学会做人，学会关爱。 　　05元月 自我评价教育：引导学生学会自我规划人生、自我发展。 　　2、以级会，印发资料等形式向任课老师、学生、家长宣传新课程标准。 　　3、创建家长学校，动员社会力量，参加管理和指导年级工作。 　　4、适时聘请专家学者作主题报告，开阔学生知识视野。 　　四、工作安排 　　周  次 　　内          容 　　执行部门（执行人） 　　1 　　1、军训 　　2、收集备课组意见，确定实验课程方案 　　3、召开新课程平台设计会议 　　4、给家长、学生一封信 　　5、创建和谐、友爱、向上班集体 　　政教处、教导处、年级组 　　2 　　1、研究性学习学生动员大会 　　2、学习《守则》、《规范》 　　教导处、年级组 　　3 　　1、备课组会议，研究评价体系 　　2、研究性学习专家讲座 　　教导处、年级组 　　4 　　1、确定研究性学习课题 　　2、初高中学习方法、心理转变指导 　　教导处、班主任 　　5 　　1、模底测验 　　年级组 　　6 　　1、期中考试命题 　　2、新课程管理平台设计 　　3、评价工作检查（一） 　　备课组长 　　教导处、年级组 　　7 　　国庆——爱国主义教育 　　班主任 　　8 　　主题班会“我为莞中争荣耀，莞中为我添光彩” 　　班主任 　　9 　　学奥运健儿，勤奋学习为祖国争光 　　班主任 　　10 　　1、期中考试评卷，试卷分析 　　2、第一学段教育教学小结 　　教导处、年级组 　　11 　　1、开展学生自评、互评活动（一） 　　2、期中考试质量分析会 　　3、优秀作业展览 　　信息科、班主任 　　年级组 　　12 　　1、法制安全教育 　　2、确立教师开展选修课（选修一） 　　政教处、教导处、年级组 　　13 　　家长会 　　班主任 　　14 　　优秀学生学习经验交流 　　15 　　1、学生选课制度建立与指导，领导会议 　　2、主题班会“集体荣誉与个人自己” 　　教导处、班主任 　　16 　　我为集体添光彩 　　班主任 　　17 　　个人与集体关系谈 　　班主任 　　18 　　学生自评、互评活动（二） 　　信息科、班主任 　　19 　　高中生活自我设计 　　班主任 　　20 　　1、期末考试，试卷分析 　　2、期末考试质量分析 　　教导处、年级组 　　21 　　学生学分认定 　　任课老师、教导处   　　高一年组上学期工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             高一年组上学期工作计划