四、教学反思
本节课，我选择地处城区、坝区、山区三所学校进行比较教学，面对不同层次的学生，教学效果截然不同，城区学生接受较快，教学效果较好，学生学习兴趣浓厚，完成教学内容后还有剩余时间，下课铃响后还意犹未尽。而山区学校则相反，教学内容完不成，有的学生如同听天书。我感到《信息技术》课的教学方法，要根据学生的实际情况进行教学，新课程的理念要贯串教学始终，但传统的教学方法，仍不能放弃，二者进行有机结合，才能完成好教学任务和培养学生的信息素养。
三节课后我深深感到《信息技术》课教师不仅对教材内容要熟，而其他知识也要丰富，我们不仅承担教学任务，更承担着为山区学生打开一扇通往世界的大门，我们要使用国家在西部地区投入的远程教育设备来改变该地区的贫穷落后状况，可以说我们身上承担着巨大的责任。
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