主 连 副 结
部 接 部 束
主 主
题 部 题 部
(出示每个片段的谱例和音乐片段,分段地仔细地欣赏,并再次理解贝多芬音乐给人的激昂的、不畏的力量。)
4、总结：贝多芬所处的年代是古典主义时期,他的作品的特点是反映了 资产阶级反封建、争民主的革命热情,表现了追求“自由、平等、博爱”的理想。集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先河。
让学生在片段欣赏和讲解中再次加深贝多芬音乐的情绪给人的力量。
片段的谱例和音乐片段,运用Cakewalk软件比较直观地将声音和旋律展示起来!
欣赏
三、印象主义时期(19世纪末)
1、美术作品：
莫奈《日出·印象》
展示《日出·印象》
1、 通过视觉欣赏，初步理解印象派绘画的特点：强调光线与色彩!
2、 引出印象派绘画的延伸,在音乐中也有印象主义流派,其特点是:艺术技巧高深，刻画细致,善于表达内心的变幻,追求感官的美,在和声、配器和织体手法上新颖、细腻、色彩丰富, 主要的代表人物是德彪西和拉威尔。
自然的从美术作品的流派引到音乐上,而不同以往教学中直接的讲述!
2、《水中倒影》
1、 放录音
2、 (先不告知乐曲名)思考：该乐曲要表现的是怎样的一副画面?你能给它加个标题或是作一幅简单的画吗?
(静静的水面上,映衬着奇妙的倒影,唤起一阵轻风,飘下一片树叶,泛起微波涟漪,闪烁着鳞光,倒影时隐时线,终于复归平静,轮廓又清晰起来)
展开学生丰富的想象力和创造力,对于音乐的意境自己去把握,去感知!
欣赏
欣赏
四、中国近现代音乐
展示丝绸之路的一系列相关的图片(敦煌莫高窟中的壁画：飞天仙子、乐伎)
1、 《飞天仙子》
2、 《反弹琵琶》
展示图片
1、中国的作曲家从丝绸之路而创作的民族舞剧《丝路花雨》
2、简介《丝路花雨》剧情
3、 放录音《飞天仙子》并展示谱例