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第24课 开创外交新局面

    09-12 04:44:26    浏览次数: 796次    栏目:高一历史教案

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(1)材料一、二中所说的“某些原则”、“这些原则”指的是什么?请说出具体内容。(3分)
(2)依据材料二,概述“这些原则”所要解决的问题,又是针对什么现象提出的?(3分)
(3)材料三是谁在何时何地何会议上的发言,他阐明了什么方针?(5分)
(4)材料二与材料三的精神是否矛盾?说出你的理由。(3分)
解析:第(1)问,仔细阅读两则材料,抓住“印度”“和平共处”等关键词,不难发现是“和平共处五项原则”。其具体内容是要求熟记的内容。第(2)问,根据材料二“则社会制度不同的和平共处就有了保证”,它解决的是不同社会制度国家的相处问题,针对的是当时的“殖民主义”和“霸权主义”。第(3)问,材料三中“在我们之间有无求同的基础呢?有的。”可见是“求同存异”方针,这是1955年周恩来在万隆的亚非会议上提出来的。第(4)问,材料二“和平共处五项原则”与材料三“求同存异”当然不矛盾,因为前者是后者的基础,后者是前者的灵活运用。
答案:(1)和平共处五项原则。(1分)互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利 、和平共处原则。(2分,错一处扣1分)
(2)解决不同社会制度国家的和平共处问题。殖民主义、霸权主义。(3分)
(3)周恩来、1955年、万隆、亚非会议。“求同存异”(5分)
(4)否。(1分)因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则,是“求同存异”方针的基础。“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。(2分)

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