新人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类第二课时》教案

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教学目标：
　　1．认识校园常见植物，使学生初步掌握怎样在室外根据植物的各种特征进行简单分类。
　　2．培养学生[此文转于www.deyou8.com网 www.deyou8.com]观察（观察植物的外形特征）、比较、分类的能力（比较植物的茎、叶和花等并按外形给植物进行简单分类）。
　　3．教学中渗透热爱大自然的教育，使学生知道学习植物分类的意义，树立保护环境的观念。
　　教学重点和难点：
　　在室外根据植物的各种特征进行简单分类。教学中渗透热爱大自然的教育，使学生知道学习植物分类的意义，树立保护环境的观念。
　　课前准备：
　　1．学生课前准备：笔、尺子、记录本。
　　2．教学器材：印发《植物分类室外观察记录》，组织同学们以小组为单位列队。
　　教学设计：

学习内容<?

学  生  活  动

教   师   活   动

一．组织教学

二．复习植物分类的知识

三．学生分小组观察植物并进行分类

四．学生观察后进行小结

学生以五人小组为单位，在1号池塘之前集合。

学生回忆植物分类的知识。

学生分小组一边观察一边填写。时间是30分钟。

学生总结乔木、灌木和草本的区别

学生总结裸子植物的叶多数为针形、刺形、鳞形等。而被子植物的叶子多数是阔形、披针形等。

组织教学，将准备好的《植物分类室外观察记录单》分发给同学。教育学生注意保护植物。

引导学生复习生物分类的知识。

组织学生通过观察给植物分类。指导学生填写“植物分类室外观察记录”，要求学生根据自己所观察到的植物的特征进行分类，如果遇到不认识的植物，可以试试用这张表来查一查。

引导学生进行小结：

组织学生进行总结：

1．根据茎区分植物：分为木本和草本。2．叶子的形状来区分植物。

3．根据花来分类

　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)设计

学习内容

学  生  活  动

教   师   活   动

一．组织教学

二．复习植物分类的知识

三．学生分小组观察植物并进行分类

四．学生观察后进行小结

学生：由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

学生：种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类；种子植物包括裸子植物和被子植物。

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