教师把水果贴在较远的位置，再提问，引出新句型。
边练边贴图片，注意两句句子的区别。
Consolidation
1． Read after the tape.
2． Say and act.（T----S,S---S）
3． Free talk：
(Look,this is a melon. That’s a peach.
Here you are. Thank you.)
可利用图片反复操练句型。
让学生去商店买东西，培养英语交际能力，锻炼学生的胆子。
课后随笔
成功与经验
板书设计
水果店图片
This is an apple.
That’s a pear.
思考与对策
Unit 5 Fruit
Teaching contents: Let’s learn ( page 24)
Teaching aims:
1.知识目标：Using nouns to identity objects.
2.能力目标：Learn new words:grape,banana.正确区别melon与lemon。
3.情感目标：培养学生团结协作精神。
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