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高一历史从鸦片战争到八国联军侵华教学设计,
3、 提出问题：如果要求大家思考，为什么列强就能强大，中国就会腐败，这更深层次的原因是什么？（根本原因）启发学生整理出是社会制度的落后，这一根本原因。
五、中国近代社会性质的变化
1、 中国近代社会性质的变化
通过表格，看出在列强侵华过程中中国社会性质的变化，理解程度不断加深的情况。
2、正确理解“半殖民地半封建社会”的概念
①应用习题，要求学生思考。
②指出概念：“半殖民地是指政治、经济主权大部分丧失，但仍保留中央政府。”“半封建是指政治、经济上出现资本主义，但封建势力仍占上风。”
③根据学生预习的情况，讲解“租界”这一引申问题，使学生正确理解“半殖民地”的问题。
六、中国人民肩负的任务
1、社会主要矛盾转变
引导学生看书29页，意识到由于社会性质的变化，引发中国社会主要矛盾的变化，进而引发中国人民肩负的任务的变化。
2、任务：反帝反封的双重任务，决定了中国民主革命的艰巨性。
3、中国进入旧民主主义革命时期。简单介绍民主革命的两个阶段，为下一章作铺垫。? 全课小结、课堂练习
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