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古诗三首《墨梅》《石灰吟》《竹石》教案1,
（3）想意境，悟诗情。
四、总结复习。
1、分组朗读三首古诗。体会诗人所表达的思想感情。
（1）用什么样的感情读？（语调停顿、语速都应该以据诗人所表达的情感而定。）
（2）练习朗读。（自由读、指名读、配乐读、评读。）
2、结合本课的学习，谈谈这两首古诗的写作特色。（这两首诗的特点是语言质朴，明白如话，没有华丽的词藻和雕琢的痕迹，但表现力极强，表达了诗人发自肺腑的思想感情，诗意极浓。这样的诗是达到了很高境界的诗。）
五、作业。
1、默写古诗《墨梅》，并写出后两句的意思。
2、写出下列词语的意思
住 尔
清气 等闲
清白 。
附：板书设计
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