献给即将升入高三的孩子们之一

      以上几点就是我高三的一些感受，总结出来和大家一起分享，希望对大家的备考之路多少有些帮助，在这里祝愿大家有个完美的高三生活，考上一个理想的大学。

                               等你在北大

   旎莎

     直到得知高考排名的一刻前，我都从来没有想过自己能去北大。她是每个高三学生心中的最张狂的愿望，但是对保守而易悲观的我来说，的的确确是仅供远观，不可染指，压根儿从来没有把她列入自己的目标。之所以现在能在湖光塔影间徜徉，能在书墨飘香的图书馆里整理思绪，回顾当年的心情，并敲下这些文字，是因为我做了该去北大的人该做的事。有没有想过去北大不要紧，成天喊着“我要上北大，我的目标是清华”的人很多，但是关键却是你要做到那些去北大的人该做的事。做到了，你就会恍然发现，上北大其实并不难，那不是一个传说中多牛多牛的学长学姐的故事，不是天才的专利，不是遥不可及的梦想。对，就是你，一个从来没想过北大的人，也可以！套用那句广告“一切皆有可能”，只要你尽心尽力争取了。

     你会问：什么是去北大的人该做的事？下面我就根据自己曾经的经历为学弟学妹们提供一些参考建议，能有一点启发我便不胜荣幸了。

    一、心无旁骛，专心致志

    升入高三，你要有抛开其他，干一场硬仗心理准备。当时我几乎放弃了所有的娱乐活动。喜欢唱K的我，一年只去了一次KTV，那是1月期末考试结束后的一次宣泄。逛街废寝忘食的我，只在年三十儿下午随便买了件新衣服。作为周杰伦铁杆粉丝的我，为了让自己集中注意力学习，可以故意拆掉CD的电池，迫使自己少听他的新专辑。妈妈心疼我，劝了好久终于拉我出去看了一场电影，印象中那是何其难得的一场奢侈。当时课间都得被老师赶着出去活动，要不真恨不得抓住那十分钟做完英语周报的几道选择题。我承认这些“惜时”的做法有些比较极端，对身体不好，也可能导致低效率。但是说这些是先给大家一记大棒，你要认清自己的身份，时间已经经不起挥霍。

    记得就在高考前十天左右，我曾经与无关紧要的人发生了一些不愉快的事，当时因为对方的蛮横无理和自己的失望，哭了一场，情绪受到了波动。但是好在我知道时不我待，已经到了最紧要的关头，没时间和精力留给这种小事了。所以我通过和家人朋友聊天及时调整了自己的心情。在关键时刻，能认清什么是最重要的，然后不为外物所动，再大的风浪和起伏都不能偏移你的注意力。我想这是古今多少成功者具备的共同品质之一。

    二、坚持不懈，永不放弃

    我从来不认为自己在智力上如何超长，尽管大家总调侃说“能上北大，脑结构估计还是跟一般人有区别的。”但是我要强调，是摧而不折的韧性，而不是智商带我走进北大。

    过去英语的完形填空是我失分较多的弱项，所以我决定每天下午早到学校半小时，然后就用课前的20分钟完成一套完型并自己批改总结。在课前嘈杂的笑闹声中，我这么一坚持就是将近一年。上课铃就是我的计时器，在那之前一定要弄完。于是我做题的速度提高了，对混乱环境的适应能力也增强了。其实你会发现，高考复习过程中，有些事，凭着三分钟热度，做个几天谁都行。但是真正的差距就体现在谁坚持住了，谁没有坚持住。不想输，就坚持做下去。

    关于韧性，还有一句很简单但很重要的话，就是“永不放弃”。那个冷冷的冬天，几次月考、期末、模拟考试下来，我都对自己不是很满意，看着其他状态不错的同学每次考试都在进步，我却总是栽在最头疼又花了最多时间的数学上，气馁实在难免，有好几次蹲在厨房跟正在做饭的爸妈哭。甚至会因为作业里一道题人家会做而自己做不出就郁闷了一下午。但是不到十分钟，我便起身又钻进自己的小屋，噙着泪水，摊开书本开始学习，慢慢投入进去，就忘了之前的挫败感。我知道不到在高考考场里写下最后一个字，我就还有机会进步，所以始终没有停止脚步，即使遇到再大的挫折。特别鸣谢一首名为《逆鳞》的歌陪我度过无数个软弱的时刻：“我只有一种容貌，我就是永远不会倒，我就算逆境环绕，我面对也要带着笑。”这段话希望你在累了、倦了、觉得自己坚持不下去的时候看看。站起来的次数永远比跌倒多一次，你就还能前进。所以，有韧性的你，请不要轻言放弃。

    学习对我来说是个苦差事，让我坚持的深层动因又是什么？责任。对自己的未来的责任，对家人的责任。能够用心地做一些你本不喜欢但是有意义的事，说明你长大了，不是任性自由的小孩子了。

    三、一错不再犯

    翻翻你以前的卷子，很多时候，那些错误都是以前犯过的。千万别把卷上的红叉只当做一个扣分的标记，那里面有很多值得你挖掘的东西。我学习的一个特点就是重视做错过的题目，到不一定非要找个错题本整理，起码每次作业和考试暴露的问题你都要即使、反复地翻出来看。所谓高考前的查漏补缺不过就是这样啊。如果你能在高三日常的学习中就注意积累，及时补救漏洞，长此以往，所得自然不在小可。如果能降低这样的重复失分，相信你在高考中一定会大大受益。

    四、及时解决问题和疑惑，不留死角

     当时我们班的几个成绩不错的同学都有一个好习惯，就是及时解决问题。导致每次课间，老师都在讲台上被团团围住，脱身不得。我的笔记和课本上，画着很多醒目的问号，都是我上课时没能理解的地方。当时不要走神自己去钻牛角尖，应该接着听老师讲。但之后一定要当天解决。后来，我也养成了这样的习惯。如果当天画的问号没有被划掉，心里就很纠结，好像有很重要的事悬而未决，该不会是有点强迫症了吧？这里还要啰嗦的是，不要在解决问题之后把问号擦掉，而是要把它划掉，否则下次复习的时候你可能会忘了这里曾经没弄懂。

    五、把事赶在前面做

    笨鸟先飞的故事谁都知道。更何况你又不笨，何不先人一步？反正我是很享受超前完成任务的快感。有的同学有拖延的毛病，总是赶在第二天deadline到了才急急忙忙地开始赶作业，美其名曰这时候最有效率。可是这样质量能高到哪去呢？因此，我建议，无论是考高复习还是生活中的其他事项，有的事可以尽量赶在前面做。当然，大的时间表要服从学校老师的安排，那是非常科学合理的，但是有一些你自己能完成的总结性工作，可以早一点着手。

    六、听老师的话

    先别炮轰我是“Teacher’s pet”，二中的老师们真的是很有经验很有方法的。老师要求的作业，让总结的知识，一定要保质保量按时完成，相信你会事半功倍。即使他们不一定检查，要明白你做作业又不是为了应付老师检查，避免挨骂，而是为了帮助自己巩固和探测问题所在。做或没做，积累几次，差距就会变得明显。如果第二天课上老师要讲评作业对卷子，你没写，那损失就大了。所以我每天晚上不管熬到多晚，都一定会把第二天要讲的题目做好。从小学时起，如果没有完成当天的学习任务，我就不会去看动画片。所以良好的学习习惯很必要。

   有的时候，由于老师的严格，对TA教学方式的不适应不认可，加上叛逆的心理、同学之间的议论和整个班里的风气，你可能会对老师产生抵触情绪，那是小孩子气小家子气的表现。真正明智的人不会因为对老师的情绪影响该学科的学习。你怪TA教的不好，羡慕别的班的老师本来就已经违背了“内因决定”的原理，何苦浪费时间在抱怨上呢？如果再因为闹情绪放弃该门学科，就更是你自己的问题了。对待老师，也要有一双善于发现美的眼睛，他们总是想把自己知道的一切传授给你的，所以你应该努力从他那里汲取有益的东西。但如果你干脆预设他说的都是废话，不听TA讲，那你就完全没有机会继承TA的脑力劳动成果了。

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