从小，对读书就没什么兴趣，每每展读课文，总想赶紧读完，就像流水一样，读过就算了。所以，也不知要领，经常是一口气读下去，不管咬字清不清，读得总是上气不接下气的，草草了之，读完也没有什么感受，更谈不上对课文有何印象。
在平时，也不会主动去温习备课，只有在考试前夕，才硬着头皮，振奋精神，死记硬背。但，因记性不好，急背的东西很容易就忘了，甚至前后段明明很熟，但却都背倒了。因此，倍感读书的辛苦，有时读多了，就会成顺口溜，有口无心，好象懂得背了，可心不在焉，稍不留神，就忘了背到哪儿，又要重头开始才能背下来。也因此，从未认为读书会是一件快乐的事。因为，根本不明白怎样读书才能得到喜悦。
有幸接触到了传统文化，听说读经是一件快乐的事，但自己却一直未有过体会。直到有一天，老师让我们读《论语》，才真正体会到什么是读书之乐。
一开始，自己只是感到挺新鲜，仍是抱着尝试的态度，因为对于文言文可以说是一窍不通，也未想过要去学习。
在无从下手之刻，很幸运的，有一位同学教我，鼓励我们一起读，不要单独学习，我欣然接受她的建议。
听她读的时候，抑扬顿挫，整个声韵很好听，一下子就把我的兴趣调动起来，同学说站着读比较好，因为气可以从腹部出来，能振作我们的精神，我一一的按着作。
拿着书本，我们便一起恭恭敬敬地站立着，然后开始大声朗读，而且只读「学而第一」。
我对着窗外，开始大声读诵起来，不敢走神，因为每一个字的发音，自己还没有办法发得标准，而因为规定了只要有人读错一个字，这一段就要重新来过，因此也特别小心。有时，因为不留神，一段里面会错三次，这样就要反复读上三遍。当自己错的时候，同学却陪着我一起读，内心就感到特别惭愧，因此就很注意去纠正发音，也很注意要读准确，不愿意让别人陪着自己一起「受罚」。
两个人一起读，对方读错的地方，容易发觉，互相探讨、交流，都在进步。
当读完第一遍时，精神就感到不一样，平时总是驼着背，死气沉沉的我，突然间感到气很顺畅，人也精神多了，因为是站立着读，气从腹部出来，挺胸抬头，感受特别好。
有了第一次的喜悦，对于读经，自己也开始感兴趣了。
虽然平时的工作挺忙，但还是会抽空去读，因为每次读完，都会有喜悦。当带着兴趣与喜悦去学习时，感受又不一样，做一件自己喜欢做的事情，会感到特别地开心。
虽然在刚开始读诵时，容易走神，但为了读好每个字的发音，也不敢疏忽，全神贯注。而且在读的时候，抑扬顿挫的语调，会让自己更有兴致，读久了之后，渐渐就成诵了，不用看书，就能背下来。此时，全心去体会语句中的意思，如入佳境，身体也不自觉地随着音韵而摇头晃脑的，全身都得到了信息，全篇诵完，全身舒畅，常常觉得不够，会再多读几遍。
每每读完，身心安定了下来，心平气和，而对古圣先贤，也多了一份感恩。
有时，心情不佳、有点郁闷，读上几遍，便神清气爽，好象把内心的抑郁之气读出来似的，身体轻松许多。
每天坚持读诵，不知不觉，读了上百遍之后，却还是觉得不够，越读越有味道，越读越想再读下去。因为不仅有读书乐了，同时也能随文入观，对圣贤经典有更深入的理解。
有一天，当读诵完，与同学在阳台上，两人不知觉地顺口同时诵出一二句经文时，不由相视畅快一笑，体会到了学习的乐趣，彼此也感受到了对方的快乐。
而在读诵的过程中，读到的一些句子，不自觉地就反观到自己身上。当没有做好时，内心就很不安，连读都不敢大声，便开始检点自己，开始去试着改正自己的毛病，借着经典天天提醒自己，向圣贤人学习。
尤其，同仁间有时难免有些磨擦，心里总会难过，而当能体会一点「人不知而不愠，不亦君子乎」时，霎那就能领悟原来当别人不能理解我们，甚至误会之时，只要放开心胸，做个大气度的君子，何事不能兼容呢？经典运用之妙，确实在这段诵读期间，感悟特多。
以前，并不知道读诵原来可以给自己带来如此大的受益，也不知道读诵还是一件很快乐的事。
现在，我们仍在每天坚持着，而且，有越来越多的朋友加入了读诵的行列，个个精神抖擞，喜悦非常。此时的坚持，不似以前强迫自己去学，反而变成一种快乐的期待，内心一天天有了变化，人也精神了，口齿也开始变得清晰。而且，似乎信心也一天天地增长，心情也越来越快乐，身心舒畅，虽然只读到「为政第二」，但收益匪浅。
以上是笔者在读诵过程中的学习与感悟，有兴趣的朋友，也不妨每天抽出一点时间，读诵几段，不仅能体会读诵之乐，久之，当能契入随文入观境界时，更能领纳原来诵读经典是人生至乐之事。