步履维艰寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。但前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。
饱经沧桑
耳闻目睹
背道而驰南辕北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和目的相反。
不堪设想
信口雌黄
大海捞针
把握词语侧重点能力训练：
1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（
①面对生命中的逆境，能够____________处之的人可谓是有修养的人。
②中学生吸烟，既__________《中学生守则》，又有害身体健康。
③关于这个问题的来稿很多，且各有高见，但由于版面所限，只能__________刊登。
④师范大学毕业后，他便一直____________于这所中学，现在教龄已满十年了。
A、安然
C、安然
2、依次填入下列各句横线上词语最恰当的一项是
①艺术的价值________实现在人与人的对话过程中——虽然这种对话，未必总需要用有声语言或文字来进行。
②除了他以外，没有任何人在此画上动一个指头，整幅画由他________完成。
③由于他多次________劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。
④退伍军人张伟________参加今年的抗洪抢险战斗，被评为抗洪模范。
A．必需
C．必需
文言词语识记
1、就
〇草创未就，会遭此祸──一轲自知事不就──一挥而就：成功，完成。
〇 邂逅不如意，便还就（趋、赴，到）孤————亦颇识去就（舍生去死）之分矣-就餐就位就教就木等——吾不忍其觳觫，若无罪而就（走向）死地——金就（靠近接近）砺则利：以上皆为临近、靠近、趋向之义
〇是以就极刑而无愠色——使归就戮于秦：承受 遭受
〇
〇辞不就职——连辟公府不就：就任、就职
〇
〇臣请就汤镬（下汤锅，受烹煮之刑）
2、跂
吾尝跂（抬起脚后跟）而望（远眺）矣，不如登高之博（广）见也
比较：歧路亡羊——岐黄之术——六出祁山——无可企及——见贤思齐（赶上）
3、物
〇君子生非异也，善假于物也——至于幽暗昏惑而无物以相之：外物、客观条件。
〇其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣——权，然后知轻重；度；然后知长短；物皆然，心为甚——大（尊敬）天而思（仰慕）之，孰与（何如）物畜（蓄养）而制之！：东西、事物
〇 教以慎于接物（与他人交往），推贤进士为务——待人接物、恃才傲物： 人
〇 前以降及物故（死亡）
〇闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋：景物
〇玩物丧志：声色犬马〇言之有物：实质、内容
4、众
〇今之众（平常、普通）人（一般人），其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
〇收众（招收人马）汉南——名微而众寡（人少）——众议以宠为都;大家
〇 众志成城——众口铄金;众人的、大家的——芸芸众生;众多的
〇死者甚众;多
5、攻
闻道有先后，术业（学问技艺）有专攻（钻研、研究），如是而已——攻书莫畏艰。〇不攻自破——群起而攻之：批评指责〇 它山之石 可以攻玉：制作
四、标点天天辩——括号
括号的基本用法
示例：
⑴在全球范围内，艾滋病迄今已经夺去2000多万人的生命，有3500万人感染了人体免疫缺损病毒（HIV）。
⑵我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”（姜夔《白石诗话》）。