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高三语文笔记本学习计划二十七

    06-14 01:59:58    浏览次数: 164次    栏目:语文辅导大全

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    2后秦击赵者再,李牧连却之(使---退,击退)
  3却之为不恭(拒绝,推却)       4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(还,再)
  5却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂(回头) 6医得眼前疮,剜却心头肉(去掉、消除)
  7逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山(但是、可是)
 
  1坐须臾,沛公起如厕(到 ---去,往)    2先生如其指(依照,遵从)
  3逝者如斯夫,不舍昼夜(象,如同)     4沛公默然,曰:"固不如也---"(及,比得上)
  5如能克谐,天下可定也(如果,假如)    6其如土石何(如----何,对(把)---怎么办)
  
  1海内存知己,天涯若比邻(如,似,像)

2若入前为寿(第二人称代词,你,你的,也表示复数,你们)
  3若止印三二本,未为简易(假如,如果)     4曾不若孀妻弱子(及,比得上)
  5若夫霪雨霏霏,连月不开(若夫:用在一段话开头,用以引起下文,有"象那---"的意思)

6若何:怎么办,怎么样      7若---何“对……怎么办”“对……怎么样”
  
  1衡少善属文,游于三辅(连接,连缀)        2属予作文以记之(通"嘱"嘱托)
  3十三学得琵琶成,名属教坊第一部(隶属)    4在骨髓,司命之所属(掌管)
  5忠之属也,可以一战(类)        

 6若属皆且为所虏(等、辈)
  7查明属实,事属可行(系、是)

 

四、诗歌自然类意象识记

树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利   

堤柳堆烟:能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡之感。

绿叶:生命力希望活力               黄叶:凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢

红叶:代称传情之物,后来借指以诗传情。

花开:希望  青春  人生的灿烂。 

花落:凋零 失意 人生、事业的挫折  惜春   对美好事物的留恋、追怀。

落花(落红、残红)。多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。晏殊《浣溪沙》:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”陆游《落花》:“满地残红点绿苔。” 

桃花:象征美人或青春容貌          兰:高洁         牡丹:富贵 美好

破晓:初现希望     深夜:愁思   怀旧    :鸿雁、尺牍、尺素

:琼玉、碎玉、冰花、六出。:纯洁 美好环境的恶劣 恶势力的猖狂

朝阳:希望  朝气活力   夕阳:失落消沉珍惜美好而短暂的人生或事物

正午:热烈热情奔放  恶势力对社会、对人的摧残

海:辽阔 力量 深邃气势。海浪:人生的起伏。海浪的汹涌:人生的凶险  江湖的诡谲

烟雾:情感的朦胧    惨淡前途的迷惘   渺茫理想的落空幻灭

小雨:春景  希望  生机活力  潜移默化式的教化

暴雨:残酷 热情  政治斗争扫荡恶势力的力量   荡涤污秽的力量

春风:旷达欢愉希望    东风:春天 美好。西风:落寞,惆怅 衰败 游子思归

狂风:作乱  摧毁旧世界的力量        金风:秋风

:人生易老   社会环境的恶劣,恶势力的猖狂   人生途路的坎坷、挫折

 风、烟、霜——多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。李清照《醉花阴》:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”柳永《雨霖铃》:“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”陆游《蝶恋花》:“一夜清霜,染尽湖边树。” 

露:人生的短促  生命的易逝

云:游子飘泊  。以浮云比喻在外漂泊的游子,如“浮云游子意,落日故人情”(李白《送友人》)。

天阴:压抑 愁苦寂寞。      天晴:欢愉 光明

斜阳(夕阳、落日)——多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。李商隐《乐游原》:“夕阳无限好,只是近黄昏。”王维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆。”王安石《桂枝香•金陵怀古》:“征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。” 日暮——思乡
冰雪、草木

——草往往表 生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 伤春 离恨身份、地位的卑微等义。古代诗歌中,常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚以草木繁盛反衬荒凉以抒发盛衰兴亡的感慨。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”以“冰心在玉壶”比喻个人光明磊落的心性。再如张孝祥《念奴娇》中的名句:“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”表明自己的襟怀坦白和光明磊落。草木类的例子更多,如:姜夔《扬州慢》:“过春风十里,尽荠麦青青。”春风十里,十分繁华的扬州路,如今长满了青青荠麦,一片荒凉了。杜甫《蜀相》:“阶前碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”一代贤相及其业绩都已消失,如今只有映绿石阶的青草,年年自生春色(春光枉自明媚),黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声,诗人慨叹往事空茫,深表惋惜。
    梅子的成熟比喻少女的怀春,如“倚门回首,却把青梅嗅”(李清照《点绛唇》)。

丁香,指愁思或情结,如“自从南浦别,愁见丁香结”(唐人牛峤《感恩多》)

诗词中的燕子意象

     燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对,出入在人家屋内或屋檐下。因此为古人所青睐,经常出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事,意象之盛,表情之丰,非其它物类所能及。

    (1)表现春光的美好,传达惜春之情。相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。如“冥冥花正开,飏飏燕新乳”(韦应物《长安遇冯著》),“燕子来时新社,梨花落后清明”(宴殊《破阵子》),“莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵”(乔吉《天净沙·即事》),“鸟啼芳树丫,燕衔黄柳花”(张可久《凭栏人·暮春即事》),南宋词人史达祖更是以燕为词,在《双双燕·咏燕》中写到:“还相雕梁藻井,又软语商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。”极研尽态,形神俱似。春天明媚灿烂,燕子娇小可爱,加之文人多愁善感,春天逝去,诗人自会伤感无限,故欧阳修有“笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中”(《采桑子》)之慨叹,乔吉有“燕藏春衔向谁家,莺老羞寻伴,风寒懒报衙(采蜜),啼煞饥鸦”(《水仙子》)之凄惶。

     (2)表现爱情的美好,传达思念情人之切。燕子素以雌雄颉颃,飞则相随,因结伴相飞而成为爱情的象征,“思为双飞燕,衔泥巢君屋”,“燕尔新婚,如兄如弟”(《诗经·谷风》),“燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野”(《诗经·燕燕》),正是因为燕子的这种成双成对,才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念,才有了“暗牖悬蛛网,空梁落燕泥”(薛道衡《昔昔盐》)的空闺寂寞,有了“落花人独立,微雨燕双飞”(晏几道《临江仙》)的惆怅嫉妒,有了“罗幔轻寒,燕子双飞去”(宴殊《破阵子》)的孤苦凄冷,有了“月儿初上鹅黄柳,燕子先归翡翠楼”(周德清《喜春来》)的失意冷落,有了“花开望远行,玉减伤春事,东风草堂飞燕子”(张可久《清江引》)的留恋企盼。凡此种种,不一而足。

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