课 题 说 明
一、每位参加测试对象应在测试前准备5个课题的说课稿。说课稿的字数必须在1500字以上。
二、中职文化课（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术）使用高中说课课题。
三、中职专业课自行拟写5个课题，并于说课时全部提交评委。
测 试 要 求
1.参加测试对象凭准考证和身份证进入考点候考室报到、抽签。报到时间：上午8：00前、下午2：30前。
2.报到后，按学科（专业）抽签决定测试顺序。
3.说课时间不超过10分钟，超时将酌情扣分。说课后，专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题，申请人答辩。面试题目3个，时间不超过8分钟。
4.说课稿占10%，说课成绩占40%，回答问题占50％。
5.说课评分标准参见泉教人[2009]63号之附件3（http://www.qzedu.cn/zwgk/info/2009/06/02.doc）
6.测试对象进入考场后，随机抽取其中一个课题进行说课业务考核，并当场提交此课题的说课稿一式一份。
7.根据《关于2009年上半年教师资格认定教育教学能力测试有关问题的通知》（泉教人〔2009〕99号）要求说课时脱稿。
2009年上半年教师资格认定说课题目
语文（人教版）
1、沁园春·长沙（第一册 第一单元P3页）
2、纪念刘和珍君（第一册 第三单元P31页）
3、在马克思墓前的讲话（第二册 第四单元P56页）
4、师说（第三册 第五单元P63页）
5、念奴娇·赤壁怀古（第四册 第二单元P43页）
数学科（人教版 必修本）
1、数学（1）1.2.1函数的概念
2、数学（1）2.1.2指数函数及其性质
3、数学（2）2.2.3直线与平面平行的性质
4、数学（2）3.1.1倾斜角和斜率
5、数学（4）1.2.1任意角的三角函数
英语科
1.Unit 1, L2 Relaxing (Listening) P10
2. Unit 3, L3 Weddings (Reading) P40
3. Unit 5, L3 Experiment in Folk (Reading) P26
4. Unit 9, L1 On Your Bike (Reading) P36
5. Unit 12, L2 Mind Your Manners (Listening) P38
政治科
1、揭开货币的神秘面纱 高一上《经济生活》第一课 第一框 P4-8
2、新时代的劳动者 高一上《经济生活》第五课 第二框 P44-47
3、兼顾效率与公平 高一上《经济生活》第七课 第二框 P64-67
4、民主决策：作出最佳的选择
高一下《政治生活》第二课 第二框 P19-22
5、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
高一下《政治生活》第七课 第一框 P73-76
历史科
⑴必修（I）第4课 专制皇权的不断加强
⑵必修（I）第9课 北美大陆上的新体制
⑶必修（I）第24课 祖国统一的历史潮流
⑷必修（II）第2课 中国古代土地制度的基本形态
⑸必修（II）第7课 新航路的开辟
地理科（人教版高中必修一）
1、地球的运动（第一章第三节第13页）
2、冷热不均引起的大气环流（第二章第一节第30页）
3、大规模的海水运动（第三章第二节第61页）
4、山岳的形成（第四章第二节第78页）
5、自然地理环境的差异性（第五章第二节第96页）
物理科必修1、必修2（山东科技出版社出版）
一、物理必修1第3章第3节《科学探究--自由落体运动的特点》P46～52
二、物理必修1第4章第3节《摩擦力》P71～77
三、物理必修1第5章第2节《力的分解》P84～88
四、物理必修1第6章第1节《牛顿第一定律》P100～105
五、物理必修2第1章第3节《功率》P12～15
《通用技术》学科说课课题 版本：江苏教育出版社
必修模块一 ： 《技术与设计1》
课题：
1、第一章 走进技术世界
二 技术的性质 （第2课时）
2、第二章 技术世界中的设计
二 设计中的人机关系 （第1课时）
3、第三章 设计过程、原则及评价
二 设计的一般原则 （第2课时）
4、第五章 方案的构思及其方法
一 方案的构思方法 （第1课时）
5、第六章 设计图样的绘制
二 常见的技术图样 （第1课时）
高中化学(苏教版)必修
1.专题1 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的量
2. 专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物
氯气的性质
3．专题2 第二单元 钠、镁及其化合物
离子反应
4．专题3 第一单元 从铝土矿到铝合金 铝的性质
5．专题4 第一单元 含硫化合物的性质和应用
二氧化硫的性质和作用
高一生物 人教版必修1
1．第2章第2节《生命活动的主要承担者--蛋白质》P20
2．第3章第1节《细胞膜--系统的边界》P40
3．第5章第4节《能量之源--光与光合作用》第二课时P101
4．第6章第1节《细胞的增殖》P110
5．第6章第2节《细胞的分化》P117
体育科
1. 篮 球：运球急停跳起投篮
2. 田 径：改进和提高蹲踞式跳远助跑与起跳技术
3. 排 球：正面双手垫球
4. 体 操：男--前滚翻分腿起
女--前滚翻直腿起
5. 乒乓球：快推斜线球
音乐科
1．第二单元 第二节《高亢的西北腔》P16~20
2．第四单元 第八节《京剧大师梅兰芳》P56~60
3．第五单元 第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》P70~76
4．第八单元 第十五节《贝多芬》P110~113
5．第十单元 第十九节《对祖国河山的礼赞》P130~135
美术鉴赏（湖南美术出版社） 高一年
1.图像与眼睛
2.礼仪于教化（第一课时）
3.从传统到现代（第二课时）
4.进入历史
5.不同的歌声
信息技术基础（必修）教育科学出版社
1 第二章 信息获取 2.2.2搜索技巧
2 第二章 信息获取 2.3.2多途径下载文件
3 第三章 信息的编程加工和智能化加工
3.1信息加工概述
4 第四章 文本和表格信息加工
4.1.3文本信息的结构化和形象化
5 第七章 信息资源管理 7.1 信息资源管理概述