小班钢琴教学计划

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  　　小班钢琴教学计划   　　小班钢琴教学计划 　　本学期的教学任务是：使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习，产生对学钢琴的浓厚兴趣。共安排12课时，每课时为半小时。特制定计划如下： 　　内容 　　要求 　　第一课时 　　1、复习乐理知识：高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符 　　2、新学附点二分音符 　　3、初步学唱《排钟》 　　1、能较快说出音符的名称 　　2、能边打节拍边唱 　　3、附点二分音符要唱足 　　第二课时 　　新教练习曲《排钟》 　　1、弹奏时注意附点二分音符 　　2、保持手型 　　第三课时 　　1、复习练习曲《排钟》 　　2、初步学唱《滑稽面孔》 　　1、结尾两手同时弹时要有力度 　　2、附点二分音符要保持住 　　3、二分音符要唱足 　　第四课时 　　新教练习曲《滑稽面孔》 　　1、能区分高低音谱号上的音，初步学会弹奏 　　第五课时 　　1、复习练习曲《滑稽面孔》 　　2、认识并学打4/4的节拍 　　1、两手替换要及时 　　2、节奏准确，能完整地弹下来 　　3、附点二分音符要保持住 　　第六课时 　　新教练习曲《老麦克唐纳》 　　1、全音符要保持住 　　2、左手弹奏时注意手型，手指的位置 　　第七课时 　　复习练习曲《老麦克唐纳》 　　1、左手两个音一起弹时要一起下并且要有力度 　　2、注意指法 　　第八课时 　　1、继续复习练习曲《老麦克唐纳》 　　2、认识全休止符、二分休止符、四分休止符 　　1、知道休止符的含义 　　2、能区分三个休止符 　　第九课时 　　1、复习已学过的全休止符、二分休止符、四分休止符 　　2、初步学唱《拔河游戏》 　　1、能较快地说出三个休止符的名称 　　2、能按着节拍学唱 　　第十课时 　　新教练习曲《拔河游戏》 　　1、注意休止符 　　2、左右手交替时要紧凑，注意节拍 　　第十一课时 　　1、复习练习曲《拔河游戏》 　　2、初步学唱《教堂管风琴》 　　1、能按照谱子完整地弹奏 　　2、能看着五线谱上的音符熟练地说出它的音名 　　第十二课时 　　1、新教练习曲《教堂管风琴》 　　1、初步学会弹奏 　　2、左手注意休止   　　小班钢琴教学计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             小班钢琴教学计划