【教材分析】
本课时为江苏省20xx年审查通过的初中信息技术(上册)第6单元第1节中第1课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图片的几种途径,掌握获取图片的几种常用方法,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图片的获取,提高学生的审美水平,加深学生对校园生活的热爱,树立正确的审美观。
【教学目标】
知识与技能:使学生知道利用多种渠道可以获取图片,掌握获取图片的几种常用方法。
过程与方法:能够掌握获取图片的一般过程,能够选择较合理的方法获取图片。
情感、态度与价值观:培养学生热爱美、欣赏美的审美情趣,养成正确的审美观。
行为与创新:培养学生自主探究能力,培养学生自主创新精神。
【教学重点、难点】
教学重点:掌握获取图片的几种常用方法。
教学难点:能够在实际学习生活中采用恰当的方法获取图片,为将来的学习与生活打下坚实的基础。
【教学准备】
教师准备:教师搜集一些美丽的校园风光图片、学生的日常学习生活图片及其他的一些特色风景图片。
学生准备:依据就近与互补原则每5~6位学生分为一个小组,并推选一名为小组长。
硬件准备:联结互联网的多媒体教室、两台扫描仪、两台数码相机以及必要的数据传输线。
【教学过程】