八、欣赏《王大娘钉缸》与《好汉歌》
师:好,接下来我们再来看一首河南民歌《王大娘钉缸》。在河南邓县,息县,商城,固始一带,流行着一种民间歌舞形式——地花鼓。地花鼓深受老百姓的喜爱,一来是因为它真实的反映人民群众的生活,表现了老百姓的真实情感和对生活的现实性追求;二来是因为它的表演形式生动活泼、诙谐幽默,富于亲切感。 幻灯片 地花鼓深受老百姓的喜爱,一来是因为它真实的反映人民群众的生活,表现了老百姓的真实情感和对生活的现实性追求;二来是因为它的表演形式生动活泼,、诙谐幽默,富于亲切感。 师:《王大娘钉缸》就是其中颇具代表性的一首歌舞曲,钉缸也就是补缸,一首边唱边表演的歌舞。是唱一句走几步,每一句后面都加有衬腔。 屏幕:听一听,思考这首歌的情绪怎样?听到了什么乐器的声音?边听边感受补缸人"出场时挑担的感觉。 听完后, 师:好,我们觉得这首歌的情绪怎么样? 生:A B 师:恩,很好,很轻快,而且很幽默,诙谐(诙谐学生可能说不上来,教师补充)。
师:说说你听到了什么乐器的声音?
生:鼓
师:恩,很好,鼓的伴奏加入使中原民歌更加丰富多彩。其实很多民歌都会用自己地方的民族乐器来伴奏,这样会使民歌更加生动,更有地方风味,体现地方特色。下个星期我们就要讲民间器乐,到时候我们再详细说。 (10-12分钟) 师;我们再来唱一唱《王大娘钉缸》的谱子,注意他的轻快,并想想他和哪首歌的旋律相似? 生:A B 师:是《好汉歌》吧,(如果学生没有说出来,教师可唱几句和好汉歌相似的许的旋律,启发学生)这首歌曲的旋律,成为《好汉歌》的创作素材,在一定程度上说明了民歌仍是作曲家的创作源泉之一。当时在首歌,应该上在98年吧,应该说红遍了大江南北,在当年的春节联欢晚会上,刘欢也应邀演唱了这首歌。
下面我们来听听刘欢版的《好汉歌》,看看与《王大娘钉缸》相似之处在哪里。
播放好汉歌,并和学生讨论相似之处,可以请同学来说。
师:你们知道《好汉歌》的作曲者是谁吗?赵季平说起来大家可能不熟悉,他可是我国的作曲大家,也是青歌赛的评委,如果有同学看青歌赛的话,一定就知道他了。
(教师在此处简单介绍作曲家赵季平及他的作品
师:
(11分钟) 三、小结 师:好,今天这节课我们走进了中原。感受了中原的民歌,我们现在来归纳一下中原民歌有哪些特点呢?先请同学说。 屏幕 1、粗犷的气质 2、醇厚的情感 3、诙谐的格调 4、爽朗的热情 师:我们国家有着悠久深厚的历史传统,上下五千年的文化背景,复杂多样的自然环境,众多的民族和人口,每个民族每个地区的生活习惯,人情风味,地理环境,语言语调等等不同造就了我国多姿多彩的民歌。我们今天这节课主要是感受了中原地区醇厚的民歌味,同学们有兴趣的话还可以自己去欣赏其他地方的民歌,发扬继承我国的民族音乐。另外再次强调一句话“民族的就是世界的!” 师:下课!同学们再见。
(3分钟)
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