教学内容: B. let’s try Let’s talk Pair work C Task time
教学目标与要求:
1 能听懂会说:What’s your favourite food? I/We like…并能够正确运用。
2 能够听懂Let’s try 的录音,为几张图正确排序。
3 能根据Task time 中所给的范例自编一则广告。
教学重点:
What’s your favourite food? I like …. 在情景中的应用。
教学难点:
单词favorite的发音较难掌握。
教学准备:
教师准备教学过程中所需要的图片、课件,以及所学食物的单词卡片、录音机、投影仪、幻灯片等。
教学过程:
一.Warm up 说唱儿歌
Let’s chant 学生说唱B部分Let’s chant的儿歌。
口语练习
教师提问:Do you like fish?(mutton,pork,eggplants,grapes,cucumbers,tomatoes)
学生用Yes,I do.或No, I don’t.回答。
教师说:I like fish. Fish is my favourite food. What’s your favourite food? 引导学生用I like …说出自己最喜欢的食物。
二 Preview
Let’s try
教师播放录音,请学生为几张配图正常排序,然后检查学生完成情况。
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第五课时-教学教案相关文章
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