英语教学随笔 怎样才算是行之有效的复习

　　 孔子曰："温故而知新，学而时习之，不亦说乎？"在应试教育愈演愈烈的今天，如何才算是行之有效的复习呢？

　　1、针对教材内容，合理制定复习计划，进行归类复习、单元复习或抓“关键”复习。

　　2、想方设法调动学生的复习积极性，让学生自学、自悟，在积累和运用知识中把所学过的知识复习好，掌握好。

　　3、重点把握平时学生易错的题型，变换形式，拿出来反复练习，以便得到巩固。

　　4、讲究复习方法，注重复习的实效性。练习不要搞“一刀”切，让学有余力和学有困难的学生都得到提高。也就是我们平常说的“抓两头，促中间。”

　　5、劳逸结合，既要减轻学生心理负担，又要提高复习效率，让他们真正在宽松、和谐、愉悦的气氛中认真地复习 ,从而达成学习目标 。