2017年中考语文总复习文言文训练之一

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5．[甲]文中说“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点？请简要阐述。                           

 

参考答案：

（十一）1.①给，给予  ②同“德”，动词，感激恩德  ③到，去，往  ④制止（或阻止，劝阻，劝止）（共4分，每小题1分，意对即可）

2.①万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？（共2分，其中“则”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）②现在你欺骗他（儿子），这是教他欺骗啊。（共2分，其中“子”和“欺”译错的，每个扣1分）

3.示例：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。（共4分，写出人名得1分，写出其事迹，且能体现“舍生取义”得1分）

4.言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率、示范作用（3分，意对即可）

（十二）1．（1）手指/ 不可屈伸（1分） （2）夫/ 人 好学 （画出此处即可。每小题1分）

2．（1）汤：热水 （2）衾：被子 （3）负：背，背着 （4）为：做，做成（每题1分）

3．（1）抄完了，赶紧（或跑着）把书还给人家。（2）人如果不好好学习，那么凭什么成功（或“成就事业”）？（关键词翻译准确，语言通顺）（每小题2分）

4．都表现了从师学习时不惧险阻，不图物质享受，勤奋好学的精神。（三点“精神”答对一点给2分，答对两点即可给3分。只答 “从师学习”，给1分）

（十三）1．该题考的是理解常用的文言词。（4分）

    （1）击鼓(进军)   （2）已经   （3）认为    （4）埋

2．该题考的是理解句子的意思（括号内内容也应译出）。（4分）

    （1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。（意思对即可）（2分）

    （2）赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）

3．该题考的是成语。（3分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（2分）（没有比喻义，只给1分）

4．此题为开放题，答案不唯一。（4分）       答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。（各2分）

（十四）1．①比；②这（样）；③ 受蒙蔽； ④连词，表修饰关系可译成“地”。

2．①能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的受下等奖赏。

②（他）每每在朝廷上向我谏争，侮辱我使我非常不自在。

3．共同点：启发，诱导委婉劝谏，有针对性，使人容易接受。

  更欣赏谁及理由：更欣赏文德皇后，对皇帝的错误言行，文德皇后没有正面批评，而且从另一方面盛赞皇帝：主圣臣忠（圣上圣明，臣子才忠贞），使皇帝明白自己的过错，这种向皇上委婉进谏的方式比正面批评，更让人容易接受（忠言顺耳）（也可以从勇敢进谏与邹忌的妄害怕心理进行比较）

更欣赏邹忌：有胆有识，明智，精细，以自身的事情，现身说法，巧妙设喻，暗示。委婉讽（劝）谏，使齐王猛醒，从而纳谏除弊，兴国安邦。

（十五）1．（1分）唐  文学

2．（2分）（1）通“才”，才能  （2）方法  （3）善于，擅长  （4）（算）是

3．（2分）千里马   人才

4．（4分）甲文中的“天下无马”是对不能识别人才的狂妄无知（埋没人才）的封建统治者的讽刺。

乙文中的“马群遂空”是说不是没有马，而是没有良马。

5．（2分）言之成理即可。如：我认为千里马自身素质更重要。千里马应具备自我推销的能力，不应一味等待伯乐的赏识，应主动地寻找机会展示自己。

第十六文段   [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]自荷钱^①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶^②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿；迨至菡萏^③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥^④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（选自李渔《闲情偶寄·芙蕖》）

注：①荷钱：指初生的小荷叶。         ②劲叶：指长大了的荷叶。

③菡萏（hàn dàn）：未开的荷花。    ④异馥（fù）：异香。

1．甲文作者是            （朝代）哲学家                  。

2．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）可爱者甚蕃（    ）（2）陶后鲜有闻（     ）  （3）能事不已（     ）  （4）宜乎众矣（      ）

3．甲文歌颂的对象是莲花，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是什么？                                                                               

4．甲乙两个文段，都是写荷花，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

[甲]文                

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