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郭庆民-考研英语阅读的5个关键因素,
记忆一些虽然超纲、但出现频率很高的词语，记忆一些与目前的社会热点问题相关的新词语，如有关计算机网络的常用词语。而且，笔者认为，词汇的记忆应该结合文章的上下文，而不是在单句中孤立进行。只有在上下文中记忆的词语印象才更深刻，理解才更透彻，这同时也锻炼了考生根据上下文推测和理解词义的能力。
二、把握文章重要信息
把握重要信息的能力直接关系到做题的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。就作者的观点而言，在英文文章中，作者很少用“我认为”、“在我看来”这样的措辞直接表达自己的观点，而是借助于其他方式表达。例如，多数各种各样的转折句经常准确地表达作者的观点，相应地，当回答涉及作者观点的题时，考生要充分利用这些转折句提供的线索，达到对作者观点的准确把握。另外，文章最后一段表达的内容也为把握作者的观点提供了重大线索。把握文章的重点信息不仅能帮助考生正确地回答问及作者观点的题，而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。
三、疑难长句的理解
提高疑难长句的理解能力不仅对应试阅读理解部分重要，而且对应试翻译和综合填空部分同样重要，因此在这方面也要花大力气练习。理解疑难长句，关键的问题是首先把握住句子的主干框架，只有这样，才能把握住各句子成分之间的结构和逻辑关系，才可能抓住句子的核心意思，这时，即使有个别单词不认识，也不会严重影响对整个句子的基本理解。其次，要达到对疑难长句的正确理解，考生必须学会利用上下文提供的线索把握词语的确切含义，具体地说，就是要学习利用某个句子的上一句和下一句提供的词语上的线索，达到对这个句子更确切的理解。这也是我们不主张考生脱离文章的上下文、孤立地分析疑难长句的原因。
四、掌握解题思路
良好的解题思路当然非常重要。在做阅读理解部分时，不少考生采用的方法是将四个选择项与文章中某些地方反复对照。这种做法不仅效率不高，而且占郭庆民-考研英语阅读的5个关键因素
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