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唐山一中2017学年度第一学期工作总结,
以青年志愿者为龙头，引导学生主动投身社会实践活动。继续开展每个同学为班级做一件好事；每个班级为学校做一件好事；各班为社会做几件好事的“三个一”工程，取得了显著成绩。表现突出的班级有：高一(2)班、(12)班，高二(1)班、(2)班、（3）班、(4)班、(5)班、(6)班、(7)班、(10)班、(13)班、(15)班、（16）班等。高二(14)班的同学，以“保护母亲河，建造读者林”为主题，举办了一次物品拍卖会，拍卖同学自己提供的物品，把所有拍卖的钱款捐给“读者林”工程。“互帮小组”也是团委提出的“自我教育”工程，同学们在互助、互帮，互爱、共同进步的基础上，学习成绩得到整体提高。上学期，学校为15名特困学生减免了学费，为43名学生发放了助学金。团委的“爱心基金”为30名同学发放了困难补助共4500元，使这些学生倍感集体的温暖。
团委十分重视革命先驱李大钊的母校这一德育资源，在全校广泛开展争创“李大钊班”活动，各班团支部利用团会请李大钊班班长、团支书到班上谈经验，请学星、美德青年、班星到班讲学习方法，各班利用团会制定出本班的详细计划和努力目标，团委根据各班开展各项活动记录和政教处对各班的量化综合评比，确定了高二(5)班作为第五届“李大钊班”，在开学典礼上进行交接仪式。
团委在活动中十分重视思想教育与美育教育相结合，深入开展学生喜闻乐见的艺术活动。如：“做人是否需要面具”的辩论会、“国防教育法知识大赛”、“硬笔书法大赛”、“迎百年校庆和省运会——征集校歌歌词及会徽作品展示”、“板报评比大赛”、“新年师生联欢会”等美育活动。在校园文化建设中，继续抓住各班后黑板的文化建设阵地，开展道德、理想专刊，每月评比一次，对优秀班级颁发流动红旗，使这块阵地成为班级中一道亮丽的风景线。
充分利用学生业余党校，对全体学员进行理想信念教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。如：《百年一中》、《学习江总书记的“七一讲话”精神》、《李大钊精神》等学员关注的热点和焦点问题，受到了学员们的普遍欢迎。通过党校学习，提高了学员们的理论水平，分析问题、解决问题的能力也得到了提高。上学期党校培养学员210人，96人向党组织递交了入党申请书，开学将有110人合格结业。去年，发展学生党员18名，并都以优异的成绩考入重点大学。今年团委向党委推荐18名优秀学员，作为入党重点培养对象。在今年11月份团省委来唐的调研会上，对我校开展的团工作给予充分肯定和高度赞扬。
注重团干部培训，坚持团干部例会制度。一是提高团干部的政治理论水平，以江泽民总书记的“三个代表”为指导思想，切实加强对学生干部的思想政治教育品德教育纪律教育法制教育。二是注重提高学生干部的专业素质，以团干部每月例会制度为主要渠道，通过经验交流会、校友报告会、团会观摩等形式，充分发挥学生的创造精神。为了让高一年级班长和团支书尽快进入角色独立组织班团活动，开学初组织高三的班长和团支书为高一对应的班级现场主持一次班团会，既增进了兄弟班级的感情距离，又为高一的班团干部提供了学习观摩的机会，使他们开阔了眼界，拓宽了思路，能力有了明显进步。与此同时，指导学生会工作，顺利完成了18届学生会换届选举工作。
二、教学改革日益深入，教育科研成果丰硕
上学期为了全面推行素质教育，适应高考改革和新课程计划的实施，教务处认真执行学年工作计划，主要从以下几个方面开展了卓有成效的工作：
1.适应新形势、研究新对策。
高一年级面临熟悉和掌握新教材、落实新课程计划的任务，教务处在组织老师们参加市教研室培训的基础下，9月份学校领导带领高一年级备课组长及高一数学组到天津南开中学、明华中学听课、座谈，了解新教材对知识点的要求，明确知识点要求降低，教学设计突出思维过程、认知过程等特点，统一了对课时减少后各学科教学的认识。回来后发动各备课组积极探索、细心研究，在理化教学中加强了实验教学，突出理论联系实际、强调认知过程和学生亲身体验。语文学科加强文化内涵和时代气息，提高语言运用水平。英语学科加强口语和听力以及交际能力的训练，高一物理组王世民老师利用自制教具上的“力的合成和分解”一课做了实验教学的有益探索，受到老师们的高度评价。
研究性学习开始做为专门的课程设置。上学期继续探索开发“研究性学习”课程的具体操作模式。在上半年高一、高二两个年级实践的基础上，作了进一步的改进。具体方法是：对于新入学的高一学生继续在选修课上落实这门课程，这样便于教师们做深入细致的具体指导，目标是让学生在了解一个新的知识领域的同时，了解研究性学习这种新的学习方式，从而获得一种新的人生体验。高二年级，在暑假前就指导学生初步确定了选题，以便利用假期进行资料的收集、实验或调查。开学前基本都拿出了论文的初稿，根据这些初步报告，老师们进行了具体指导，帮助学生准备中期交流。在此过程中有80多位老师参与了指导，尤其是赵广柱、王秀玲、佘念利、高爱国等16位班主任，做了大量的组织工作。经过一个多月的班内交流讨论，同学们又利用三周时间进行完善，最后完成了375项课题研究，从中选出了58个优秀课题，在全校范围内进行了班级之间的交流。有10个班获得优秀团体奖，他们是1、2、3、4、5、9、10、11、12、1 3、14班。 20xx年1月18日，举行了研究性学习成果展示授奖仪式，市教委主任马惠元参加会议并给予高度评价，同时受到媒体的广泛关注。
由于上学期取得的成果，我校的研究性学习试验进一步得到了全国中学教育界的关注。张校长在河北省校长联谊会上关于我校研究性学习的报告，引起了巨大反响。方红老师在全国新世纪中学论坛和全国创新教育研讨会上介绍了我校研究性学习课程的开设情况。日前我校又接到邀请，3月9日将到北京做经验介绍和成果展示。还相继接到中央电视台科学教育频道《异想天开》节目组和中央2套《三星智力快车》节目组的邀请，目前同学们基本准备就绪，开学初进行拍摄。教育部主办的《现代中小学教育》杂志将专门出版介绍我校研究性学习成果的增刊。
20xx年河北省高考首次实施“3+x”形式，针对这一变化，首先学校组织高三年级教师到潞河中学听课，高三备课组长到北京参加高三高考复习研讨会，在强调三大学科降低难度，立足基础的前提下，对综合学科这一新生事物做了深入的研究。组织了几次综合学科集体备课，明确先搞好学科内综合，在此基础上各科考虑主干知识之间综合的可能性，尤其是文科赵永新、隋静、王振良、王仲华、耿立平、齐雪茹老师，针对文科之间知识联系比较紧密的特点，各自列出可能综合的主干知识，由地理学科提供地理背景，另两个学科综合命题，设计了综合题目，加强学生在这一方面的训练，收到良好的效果。在期末七校联考中文综成绩相对摸底考试时有了很大的进步。
2.教研活动蓬勃发展，教师素质不断提高。
为促进中青年教师的成长，提高中青年教师的业务水平，检验教改成果。本学期学校组织了中职教师大奖赛，在比赛中，各位教师基本功扎实，教学理念先进，教学手段多样。语文组佟士祥老师的课切入角度引人入胜，知识功底深厚；数学组鲁子顺老师起点高，立意新，对问题挖掘到位；英语组田民老师的课，通过设问充分调动学生积极性，课堂结构合理，创新意识强；物理组田立红老师让学生亲自操作，亲身体验，探索规律，利用电脑动画演示抽象过程；化学组吴敬伟老师巧妙利用电脑动画，把原电池、电解池做横向对比，提高学科综合能力；政治组陈惠娟老师用案例引课让学生进入角色去体会，学生主体地位体现充分；体育组熊立军老师教学灵活，充分调动学生积极性。以上七位老师荣获一等奖。这次中职教师大奖赛，中青年教师充分展示了自己在教育、教学中取得的进步，逐步走向成熟，逐步形成自己的风格。
开学初，我在全体教师大会上作了《教师如何适应新课程改革》的报告，为推动这一报告精神的落实，在11月学校推出四节精品课，他们是理科的刘克让、夏秦老师，文科的郑扩梅、王来宁老师，这几位老师教学思想先进，教学设计新颖，真正体现了以学生为主体，教师为主导，给各学科教师以深刻的启发。上学期适逢我市各学科高中教学研讨会在我校召开，我校多位老师在会上作课、作报告。其中夏秦、熊立萍、刘克让、窦连辉、王学勇等老师的示范课或高三复习报告，均受到好评。田立红、刘占明、吴敬伟老师在市微机辅助优质课评比中获得一等奖，张馨老师获二等奖。华北五省市高中教学研究讨会在秦皇岛召开，我校数学组承担代表河北省出数学公开课的任务，组内精心准备，以选拔的方式推出朱崇伦老师的《不等式应用》一课，在会上朱崇伦老师的课以及乔家焕老师的说课均受到各界好评。
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