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班级工作计划【第二学期】

    11-14 22:54:44    浏览次数: 841次    栏目:班主任计划

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三(1)班工作计划
一、指导思想:
学习贯彻党的“十六大”精神,以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导,以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”活动为主线,通过实践体验,充分发挥每个少先队员的主体作用,不断促进少年儿童快乐自主发展。
二、行动口号:
与时代共前进、做快乐小公民。
三、主要工作:
(一)爱国主义教育
1、开展“小鬼”学做“小雷锋”系列活动,让队员围绕学校、家庭、社会三部分开展“学雷锋”七个“一”活动:
A.做一个合格的值日生
B.做一名小记者
C.解开心中一个结
D.给母亲送上一份爱
E.节约每一滴水,每一度电
F.给社区添一份绿
G.寻找一位朋友
2、结合20xx年将在浦东召开的世博会,培养学生“热爱家乡”的主人翁精神。开展“迎世博话未来,红领巾心向党”活动。
1)组织观看爱国主义电影;
2)开展红领巾读书读报活动
3)组织社会调查实践活动

(二)深化雏鹰活动
以“争奖章做准备,为国强而自强”的活动为主导,进一步深化雏鹰争章活动,引导队员主动发展、积极进取,在实践中形成与学校信息科技教育特色相结合,全面提高队员素质。
1、广泛深入多层面的开展手拉手互助活动,是队员之间沟通心灵、传递信息、认识社会的重要抓手。
举行手手相连:队干部与班中特殊学生手拉手
教师与特殊学生手拉手
2、立足学校、依托社区、面向社会,创造性地开展“雏鹰假日小队”活动,使队员在集体生活中提高素质、健康成长。
1)实行“轮流任干,家长辅导”制度
2)做到“队队有纪律,个个有岗位”
3)四个一:有一个响当当的队名;
有一个富有个性的队标;
有一本漂亮的“小队手册”;
有一个常任家长辅导员。
3、调动学生的潜能,创造性地开展“雏鹰争章”活动。
三年级—阅读章、工艺章、手拉手章
班级设立“争章园地”,及时公布争章结果,利用红领巾广播和升旗仪式进行颁奖。
(三)开展电脑创新活动,强化综合素质和能力的培养。
1、 创建快乐中队,制作班级网页
2、 继续少先队信息化的研究,初步创设网络争章环境。
3、积极参加大队部举行的“六一”大队集会。
四、具体安排
二、三月份:1、寒假生活总结
2、“我做快乐小公民”评奖活动
3、“学雷锋、献爱心”募捐活动
4、“小鬼”学做“小雷蜂”系列活动
四月份:1、社会调查
2、红领巾才艺大挑战
3、信息科技和英语整合亲子活动
五月份:1、手拉手活动
2、“六一”大队集会
3、“做新世纪接班人”入队仪式
六月份:1、“小手牵大手”共学网德亲子活动
2、总结评优活动
五、中队小家务
1)每周一次班委干部会议;
2)每月一期黑板报;
3)每月一期电脑小报
4)每班设立红领巾队、角争章园地;
5)每周一次小队活动;
6)两周一次为民服务活动;
7)每天记录好人好事。
8)每周一次十分钟队会并有记录。
六、加强养成教育
1、进一步贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
3、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、校班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。
七、继续加强法制教育,综合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、 把禁毒教育纳入学校教学计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次”的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、 加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、 积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
6、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。