标签：小学学校工作计划,农村小学学校工作计划,http://www.deyou8.com
2017年下半年学校工作意见,
全体教师要不断提高自己的文化业务水平，自觉参加继续教育和在职进修，在解决工学矛盾的前提下，鼓励教师自愿参加专业技能培训。积极参加各类教科研活动，努力提高教师教学基本功水平和课堂教学水平。本学期我们的业务培训继续要突出重点，有计划地组织好：一是以课程改革为主的培训，校内培训与校外学习相结合，课改理论与教学实践相结合，继续推动课程改革在特校的进程；二是以信息技术为主的培训，100%的青年教师要通过信息技术考核，更重要的是要培训计算机的使用、管理、维护的基本知识技能，提高教师独立解决基本问题和处理信息的能力，发挥校园网在教育教学中的功效。
骨干教师是学校建设中的中坚力量，要发挥骨干示范作用，在政治思想、业务水平等方面起好带头作用。骨干教师要敢于创新，敢于实践，大胆探索，不断学习，加快专业发展。本学期在骨干教师培养方面主要做的工作：一是为骨干教师多提供培训、观摩的机会，通过
参加兄弟校教科研活动和选送教师去普校跟教等方式，将普教、特教中先进的教育理念、课堂实践经验带入本校；二是开展骨干教师课堂教学研讨活动，上好骨干教师课改示范课，确定骨干教师课堂展示周，以推动学校的课改工作；三是带好结对的教师，互相听课、评议，带动全体教师教学水平的提高。
3、服务育人，提高满意率
职工队伍是学校建设中的后勤保障力量，肩负着学生课堂外的所有事务。全体职工同志同样要努力学习政治，自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，提高职业道德水平。 服务育人是校内职工的重要特征，这就要求全体职工同志做学生的表率。职工队伍建设的重点：一是在自己的岗位上给学生以关心和教育，做任何事情要从学生的安全角度考虑，把工作做到位。二是努力提高本职岗位上的业务本领，增强服务意识，提高工作效率。 在本学期职工人数减少的状况下，全体职工要把后勤上的大小事务一齐扛下来是必然的选择。希望全体职工齐心协力，做好本职工作，让师生满意，让家长放心。 不管是领导班子成员，还是教师、职工，大家在同一所学校，工作岗位虽然不同，但我们的共同责任是服务，最终都为每一个学生服务，希望大家增强服务意识和全局意识，同心同德把我们的工作做好。 “山雨欲来风满楼“，教育系统人事制度改革的山风早已吹来，今年有关编制管理的两个文件就是一个明确的信号，希望大家都能在自己的岗位上站稳脚跟，顶起头上的一片天。
（二）增强全面育人观，提升教育水平
1、 强化德育管理 ，发挥育人功能
我们继续要落实好德育的首位地位，采取有效措施，增强德育工作的针对性和实效性。坚持以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范养成教育为抓手，以班集体创建为主线的德育工作模式。全体教职工都是学校的德育工作者，特别在当前的特校，我们教师的重要责任是教育学生“成人”。本学期德育工作的重点：一是继续本着抓紧、抓细、抓实、抓好的德育工作原则，切切实实加强学生日常行为规范训练，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯，加强心理健康和法制教育。全体教师，特别是班主任要善做有心人，发现苗头性 问题及时妥善处理，特别要关注个别特殊学生的成长。二是团队组织要发挥自身优势，充分挖掘和利用各种德育资源，针对性地组织、指导开展各种富有教育意义的主题活动、课外活动，丰富学生生活，为学生创造一个良好的活动空间。三是全体教职工在值日时要认真履行一日常规要求，发现问题妥善处理，并及时向班主任反馈。要增强安全意识，明确安全工作责任重于泰山，不得有半点的马虎和松懈。四是要联系社区、家庭的教育力量，发挥教育合力功能。重视关工工作，关工小组要发挥老教师的教育资源；家庭教育是学校教育中不可或缺的一种教育力量，继续加强家校联系制度，沟通情感，达成教育共识。
2、 狠抓教学管理，推进课程改革
（1）改革课堂教学，落实课改精神。
本学期是吴江实施课改的第二年，课程改革在我校正式启动半年。本学期要以推动特校课程改革，提高课堂实效为目标，继续大胆实践，大胆探索。本学期的重点意见是：一是在上学期分年级段确立实践主题的基础上，要认准方向，坚持下去，积极实践，争取新突破。二是组织好骨干教师课改示范课，供全校教师观摩、探讨。三是教研组内上好研讨课。 继续抓好教学六认真工作。 质量是学校的生命线，直接影响着学校的声誉，我们要本着“教好每一个学生，对每一个家庭负责”的教学态度，继续抓好教学质量。要满足高年级有升学愿望学生的要求，注重培优辅导，同时更要落实好个别辅导工作和随读生的教学，中、低年级要实实在在地教好每一个学生，打好知识基础，从而尽可能让每一个学生都能在自己的能力范围内得到较大的发展。
3、重视教科研工作，打造学校品牌
以教科为先导，构建办学特色是我们特校打造品牌的重要出路。本学期的工作重点是：一是在完善科研网络的同时，要重过程管理，重课堂实践，认真实施两个苏州市级课题的管理，落实好阶段性工作。倡导全体教师将课题与课堂结合，深入实践，积极研讨，展示教科研成果。二是推行中小学教育行动研究，抓主研究中“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的特点，提倡写教育日记、教育案例、教育随笔，加强督查，促进成长。三是提倡聋生笔谈，提高聋生的书面语表达能力。提高聋生的语言水平历来是聋校语文教学的一大难题，也是沟通社会的重要障碍。实践证明，坚持练笔不失为提高书面语水平的有效途径之一。四是继续发挥学校语训优势，在实践与研究中提高 语训效果。借鉴多年来较成功的语训教学经验，抓好有口语能力学生的语训工作，为他们将来的顺利回归打好基础。 学校办学特色的构建是教科研工作的重点之一。从今年起，我们正式将工艺美术作为学校今后的特色来抓，工艺美术涵盖的内容很宽泛，上学期我们重点选择手工编结作为突破口进行实践。本学期要做的工作：一是继续在实践中寻找优势项目，实施师训计划；二是展示教师的假期作品，在校内初步营造特色氛围；三是在原有基础上继续尝试、实践，在聋生的几个兴趣小组中进行十字绣等编结训练，争取有新突破；四是扩大聋部师生参与面， 期末各组拿出作品进行展示。 我们的办学特色还在初试阶段，希望广大教师积极参与，多提建议，争取用三年左右的时间凸现特色。
4、加强艺体卫劳工作，提升全面素质
上一页 [1] [2] [3] 下一页
