绿色植物的营养器官

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课题

6.1绿色植物的营养器官(二)

总第2 课时

主备教师

教

学

要

求

 

1、区分直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。ILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all; mso-font-kerning: 1.0pt">中考资源网

2、知道木质茎,草质茎的基本结构及其功能

3. 理解年轮形成的道理

4、学习观察的基本技能

 

教材

重点

难点

重点：茎的结构和功能

难点：维管束概念的理解和年轮概念的理解

教学

准备

 

新鲜黄豆芽 杯子 红墨水 刀片 镊子 显微镜 载玻片 盖玻片 放大镜，ppt课件

教学方法

新授 实验

教       学       过         程

引入：植物的根能从土壤中吸收水和无机盐，然后通过茎运输到植物的各个器官中

植物的茎有哪些形态呢？它的结构又是如何？

一、              茎的结构

1、出示各种各样的茎，并给予介绍和简单说明

　　　匍匐茎　　　　　　　缠绕茎　　　　直立茎　　　　　　　攀援茎（卷须）ILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all; mso-font-kerning: 1.0pt">中考资源网

 

根状茎――竹鞭　　　　块茎――马铃薯

洋葱――鳞茎　　　　　肉质茎――仙人掌

（一）ILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all; mso-font-kerning: 1.0pt">中考资源网观察芽的位置和外形

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