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绿色植物的营养器官

    06-21 16:43:51    浏览次数: 802次    栏目:初中科学教案

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课题

6.1绿色植物的营养器官(二)

总第2 课时

主备教师

 

1、区分直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。ILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all; mso-font-kerning: 1.0pt">中考资源网

2、知道木质茎,草质茎的基本结构及其功能

3. 理解年轮形成的道理

4、学习观察的基本技能

 

教材

重点

难点

重点:茎的结构和功能

难点:维管束概念的理解和年轮概念的理解

教学

准备

 

新鲜黄豆芽 杯子 红墨水 刀片 镊子 显微镜 载玻片 盖玻片 放大镜,ppt课件

教学方法

新授 实验

教       学       过         程

引入:植物的根能从土壤中吸收水和无机盐,然后通过茎运输到植物的各个器官中

植物的茎有哪些形态呢?它的结构又是如何?

一、              茎的结构

1、出示各种各样的茎,并给予介绍和简单说明

   匍匐茎       缠绕茎    直立茎       攀援茎(卷须)ILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all; mso-font-kerning: 1.0pt">中考资源网

 

根状茎――竹鞭    块茎――马铃薯

洋葱――鳞茎     肉质茎――仙人掌

(一)ILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all; mso-font-kerning: 1.0pt">中考资源网观察芽的位置和外形

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