第20课 陶艺（一）
教学目标 1、情意：通过了解陶艺的发展历史，理解美术文化和欣赏标准的发展变化。 2、认知：了解世界各国各时期陶艺风格的演变。 3、技能：尝试用陶艺的工具、材料与制作方法，进行陶艺创作。
教学重点、难点 重点： 了解陶艺的制作材料、制作方法及烧制过程。 难点： 用泥条盘筑法和泥板成型法，来进行陶艺创作。
教学过程：
1、欣赏与感受
（1）、陶艺知识
出示两件唐三彩的图片让学生欣赏，学生说说对他们的认识。
（2）名作欣赏
小结：这些作品有的俯首虔诚、有的怒目凶狠、有的幽默风趣、有的憨态可掬造型都非常简洁、夸张，是世界陶艺史上具有代表性的艺术瑰宝。
（3）学生作品欣赏。
2、分析与探讨
（1）图片对比
学生讨论泥条盘筑法的制作步骤和制作技巧。
（2）教师演示
泥条盘筑法
泥板成形法
3、启发与交流
学生讨论运用泥条或泥板塑造什么形象呢？表现什么组题？
4、创作与指导
作业设计要求
分别用泥条盘筑法、泥板成型法进行陶艺创作，内容自定。
4、 举办陶艺展
第21课 陶艺（二）
教学目标 1、情意：通过陶艺的学习，培养学生的创新意识和表达能力。 2、认知：通过陶艺制作的学习，让学生了解陶艺丰富的表现形式和基本特点。 3、技能：进一步了解并体验陶艺的制作流程，用徒手捏制等方法进行陶艺制作。 教学重点、难点 重点：用徒手捏制等方法进行陶艺制作，体验陶艺的制作流程 。 难点：用徒手捏制方法进行创作时，需注意先捏出大体形状，再逐步添加细节，在制作时还需注意适当运用陶艺工具。
教学过程；
1、教学导入
通过 用手或膝概等部位来触摸泥土、感受泥性导入。
2、教学新授
看录象了解制陶方法
基本方法：
（1）练泥
（2）制胚，方法有两大种：手工成型、轮制成型。
（3）施釉，给阴干的胚体上釉水。
（4）烧制。分装窑、烧窑和出窑三部。
3、作业形式
作业设计要求 （1）. 用徒手捏制法进行陶艺制作，内容自选。 （2）. 陶艺作品必须彻底阴干后进窑烧制。 （3）. 陶艺作品的坯体必须时空心的，并要有一个通气孔，否则烧制时会炸裂。 4、作业展示评价