二年级艺术下册《畅游迪斯尼》教案

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www.deyou8.com 《畅游迪斯尼》教案
一、教学内容：
1、观看卡通影片片断；
2、学唱歌曲《真善美的小世界》；
3、接唱游戏。
二、教学目的：
1、通过欣赏迪斯尼的卡通艺术作品，开阔学生的艺术视野，提高学生的审美能力和表演能力；
2、了解想象力与创作力在卡通创作中的重要作用；
3、学习歌曲《真善美的小世界》，提高学生的歌唱水平；
4、通过歌曲启发学生要从我做起，把我们的家园变成真善美的小世界。
三、教材分析：
卡通是孩子们的好伙伴，又是一柄双刃剑，好的卡通作品会带人奋进、催人向上。本课从学生生活中极为熟悉的卡通作品入手，了解卡通作品、学唱卡通歌曲、品味卡通艺术，让学生在卡通的世界里健康快乐的成长。
四、教学重点：
指导学生掌握歌曲《真善美的小世界》。
五、教学难点：
指导学生正确掌握歌曲的节奏，启发学生用天真柔和的声音，亲切活泼的情绪演唱歌曲。
六、教具准备：
电子琴、课件光盘、卡通头饰。
七、课型：
唱游课。
八、课时安排：
1课时。
九、教学过程：
活动一：了解迪斯尼
1、组织教学、导入新课。
2、了解迪斯尼的明星。
3、介绍迪斯尼的由来，让学生说出曾经看过的迪斯尼卡通。
4、观看卡通片段，启发学生说出自己的感觉。
活动二：学唱歌曲《真善美的小世界》。
1、通过提问导入新歌。
2、听范唱，启发学生说出迪斯尼是一个怎样的世界。
3、教师读歌词。
4、复听范唱，让学生自己发现歌片上字的排列与歌曲演唱上的关系。
5、再听范唱，启发学生说出演唱的情绪及声音。
6、跟范唱轻声唱。
7、跟范唱，放开声音唱一遍。
8、教师点评，指导学生学习本课难点。
9、跟着教师伴奏拍手唱一遍。
活动三：做游戏
1、分组进行接唱游戏。
2、指导学生创编动作，推举各组小明星上台表演。
3、由学生自编动作进行集体的歌唱律动表演。
十、课堂总结：
谁能告诉老师，迪斯尼乐园为什么会成为一个真善美的小世界？（学生回答，教师总结）主要是因为他们那里居住着的都是可爱、乐观、善良的小公民，怎样让我们的世界变成迪斯尼那样的乐园呢？（启发学生回答）对，只要我们从我做起，做一个勇敢、善良、乐观的小公民，我们的世界一定会变成美好的乐园。文章
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