板书：3/4 强弱特性：强 弱 弱
（三）注意歌曲《友谊地久天长》是几几拍？强弱特性
板书：4/4 强弱特性：强 弱 次强 弱
（四）回顾复习歌曲《小鸟小鸟》
注意这是几几拍的并体验它的强弱特性
板书：4/4 强弱特性：强 弱 弱 次强 弱 弱
三、常见节拍类型小结
运用与实践：四、常见节拍类型二四拍、三四拍、四四拍的指挥的学习与练习
（一） 2/4拍歌曲《我们的中队》指挥学习及练习
（二） 3/4拍歌曲《我们多么幸福》的指挥学习及练习
（三） 4/4拍歌曲《友谊地久天长》的指挥学习及练习
小 结：本节课我们主要通过一些歌曲的学习欣赏，对常见的节拍类型有了一定的认识并通过指挥的学习与练习我们更加深刻地理解了这一知识
第 二 教 时
【教学要求】
一、本节课通过欣赏进一步深刻理解节拍所特有的表现功能
二、通过二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式加深对节拍表现功能的理解和认识
【教学过程】
导 入：从回顾复习二四拍、三四拍、四四拍的含义、强弱规律中导入。
板书：（略）
感受与掌握：欣赏：（一）风笛舞曲
考虑：1、这首曲子给人一种怎样的感受？（情感）
2、它将会是几几拍？
讨论：（可边欣赏边讨论）
交流并得出结论（欢快，热烈，轻松感；二四拍）并板书
欣赏：（二）小步舞曲
考虑：1、这首曲子给人一种怎样的感受？（情感）
2、它将会是几几拍？
讨论：（可边欣赏边讨论）
交流并得出结论（欢快，抒情，有些飘逸感；三四拍）并板书
欣赏：（三）欢乐颂
【说明】这是一首大家都熟悉的曲子，采用先议论，后欣赏，再得出几几拍
【简要小结】二四拍、三四拍、四四拍在音乐中的表现作用
理性地提升：欣赏：《祖国颂》
(一) 学习知识：变拍子
(一) 分段欣赏进一步体验节拍在音乐中的表现意义并板书
【简要小结】
实践与运用：切入：从本学期所学及以前所学的歌曲切入
(一) 从演唱中感悟节拍在音乐中的表现作用
(二) 从指挥中实践运用二四拍、三四拍、四四拍的指挥进一步感悟节拍在音乐中的表现作用
1、 歌曲《我们的中队》：先演唱后歌曲指挥实践体验二四拍
2、 歌曲《我们多么幸福》：指挥实践体验三四拍
3、 歌曲《友谊地久天长》：先指挥实践体验四四拍，后演唱
小 结： （略）
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