四字词语 口号 名人名言 顺口溜 祝福语 短信 教学文档 教学总结 教学反思 考研 自考 企业管理 营销 人力 财务 个人创业 求职指南 厨艺教学 物业 管理文库 谜语

当前位置:得优网教学文章免费教案化学教案九年级化学教案金属资源的利用和保护

金属资源的利用和保护

    04-08 03:49:09    浏览次数: 585次    栏目:九年级化学教案

标签:初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,http://www.deyou8.com 金属资源的利用和保护,

    [过渡]不同种类的金属在地壳中的含量并不相同。它们在地壳中呈怎样的分布趋势呢?

    请大家看课本P15“金属元素在地壳中的含量”的资料。

[或用投影如下图展示]

    [问]人类目前普遍使用的金属有哪些?

    [答]铁、铝、铜等。

    [追问]这是否和它们在地壳中的含量有一定的关系呢?

    [生]肯定有!因为铝、铁在地壳中的含量是所有金属中最多的。

    [疑惑]铜的百分含量远小于铁和铝,为什么也普遍使用于我们的日常生活和工农业生产呢?

    [可让学生讨论、各抒己见]


金属资源的利用和保护由www.deyou8.com收集及整理,转载请说明出处www.deyou8.com
www.deyou8.com     [总结]这主要与铜的性质和铜的提炼成本有关。

    [追问]那么,自然界含铁、铝、铜的矿石主要有哪些呢?它们的主要成分是什么?

    [生]含铁的矿石主要有赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、黄铁矿(主要成分是FeS2)、菱铁矿(主要成分是FeCO3);含铝的矿石主要是铝土矿(主要成分是Al2O3);含铜的矿石主要是黄铜矿(主要成分是CuFeS2)和辉铜矿(主要成分是Cu2S)。

    [承接]我国的金属矿物分布怎么样?

    [引导学生看课本有关内容]

    答案:矿物种类齐全,矿物储量丰富,其中钨、钼、钛、锑等储量居世界前列,铜、铝、锰等储量在世界上占有重要地位。

    [补充]虽说我国矿物种类比较齐全、矿物储量比较丰富,但由于多种因素的影响,我国主

要矿产品进口量呈逐年上升趋势。随着我国经济高速发展,对矿产资源需求增长很快,主要矿产资源短缺的态势日益明显。如果地质勘探无重大突破,2l世纪初,我国矿产资源将出现全面紧缺的局面。

    [过渡]现在,人类每年都要向地壳和海洋索取大量的金属矿物资源,以提取数以吨计的金属。其中,提取量最大的是铁。把金属矿物变成金属的过程,叫做金属的冶炼。炼铁的过程称之为铁的冶炼。下面,我们就来学习有关铁的冶炼的知识。

[板书]二、铁的冶炼

    [介绍]早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,从公元1世纪起,铁便成了一种最主要的金属材料。

    [引导学生观看图8—19(我国古代炼铁图)]

    [讲解]钢的主要成分就是铁。钢和铁有着非常广泛和重要的应用,它们在某种程度上代表了一个国家工业发展的水平。新中国成立后,我国的钢铁工业得到了飞速的发展。1949年,我国的钢产量只有15.8万吨,居世界第26位;1996年,我国的钢产量首次突破1亿吨,居世界前茅。

    [引导学生观看图8


金属资源的利用和保护由www.deyou8.com收集及整理,转载请说明出处www.deyou8.com
www.deyou8.com —20(上海宝山钢铁公司炼铁高炉)和图8—21(为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票)]

    [介绍]我国辽宁鞍山、湖北大冶、四川攀枝花等地都有大型铁矿。

    [过渡]铁矿石是怎样炼成铁的呢?现以赤铁矿的主要成分Fe2O3为例,来学习研究如何实现铁的冶炼。

    [启发]比较Fe2O3与Fe的组成差异,设想用什么方法或试剂去完成铁的冶炼。

    [学生讨论]Fe2O3与Fe在组成上只相差一种元素,即氧元素。要使Fe2O3变为铁关键是使Fe2O2失去“O”。可能的方案有:

    1.加热使Fe2O3发生分解反应。

    2.找寻一种物质使其主动夺去Fe2O3中的“O”。

    [引导学生对以上方案评价]方案1要使Fe2O3分解,需较高的温度;又因为铁在高温下易与空气中的氧气反应,要使Fe2O3分解成功,还须在非空气氛围中进行,这样成本太高。方案2比较切实可行。但选用什么样的物质才能使Fe2O3失去“O”呢?

    [教师引导]我们可以从以前接触过的一些物质中,寻找适合这种条件的物质。请大家回忆、思考并讨论。

上一页  [1] [2] [3]  下一页

金属资源的利用和保护相关文章