课时：1课时
一.立标
知识点：1物质的性质、区别现象与联系
2学习化学的目的方法及国内化学发展简史
重难点：物质的性质及物质性质的判断
层 次：
了解
常识性介绍
二．示标（投影显示学习目标）
三．解标：
（一） 前提测评（幻灯投影）
（二） 新授
1、区别概念：现象、结果、条件
2、物质的性质：
实例引入：
（1）物质在变化中表现出来的性质，叫化学性质。
主要指：可燃性，还原性，氧化性，腐蚀性等
（2）物质不需要发生化学变化表现出来的性质叫物理性质。
主要指：色、味、态、熔点、沸点、硬度、密度等 。
3 、学习化学的重要性：
（1） 说明解释现象
（2） 提炼物质，制造新物质
（3） 研究新材料、能源及研究生命现象；
合理利用资源，防止污染，保护环境，增产、保健。
（4） 学习和进一步研究物质、生物学和地质学。
4、化学发展简史
三大发明：造纸、火药、烧瓷
商代：青铜器；春秋：冶铁；战国：炼钢。
5、方法与要求
根据实际结合课本第4页。
四．训标（投影显示）
五．结标：
六．测标（发放目标测试卡）
七．评标（互评，自评）
八．补标（对个别有困难的学生予以辅导）
备注：