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高考哲学常识考点分析,
……有主观能动性 客观规律性和人的主观能动性；一切从实际出发，实事求是；了解国情，立足国情。 （4）物质和意识的关系 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题；一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点；从实际出发，建设中国特色社会主义。 注：考点中要注意的问题 1、注意哲学上的物质概念与物质的具体形态、以及物理化学上的物质的区别。 2、物质的唯一特性是客观实在性 , 物质的根本属性是运动。两者是不同的 , 前者是区别于意识而言的唯一特性。后者是指物质具有的属性中最根本的是运动。 3、世界的本原是物质 , 这揭示了世界的来原。世界的本质是物质 , 这揭示了世界的共同属性和本质特征。物质第一性 , 是相对意识第二性而言的。意识是物质的反映 , 揭示的是物质决定意识。 4、意识的能动作用 , 首先表现在人的意识能正确反映客观世界 , 其次集中表现在意识能反作用客观事物。前者不排斥意识对物质的反映有错误的方面 , 但强调能正确反映 , 要求人类不断探索 , 追求真理。后者在前者的基础上得出两方面：正确的意识促进事物的发展 , 错误的意识阻碍事物的发展。 5、物质决定意识是一切从实际出发的哲学理论依据。从实际出发简单地说就是从客观存在的事实出发 , 从物质出发，就是路线方针政策和理论与客观存在的事实相一致。因此要反对从主观出发。 6、从实际出发要实事求是。但从实际出发与实事求是又不是等同的。前者的理论前提是物质决定意识 , 后者的理论前提是按规律办事。 7、规律的客观性与人的主观能动性是唯物论、辩证法和认识论的统一。 人的主观能动性的发挥必须以遵循客观规律为前提 , 不能违背客观规律。尊重客观规律必须发挥人的主观能动性。承认规律的客观性为前提 , 这是坚持这一问题中的唯物论，实事求是，与时俱进，在变化发展中把握规律，体现了这一问题的辩证法，在认识过程中不断发挥人的主观能动性，又体现了认识论。 二、辩证法 （1）联系的普遍性 事物的联系是普遍的、客观的；把握因果联系的重要性；事物之间联系的多样性和复杂性；整体和部分的辩证关系。 （2）运动和发展 运动是物质的根本属性；运动和发展的普遍性；正确理解发展的实质；要以发展的观点看问题；要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。 （3）规律 规律； 规律的普遍性和客观性；认识和利用规律；坚持实事求是，按客观规律……
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