我们罗店镇小是罗店镇的窗口学校之一，现有 16个教学班，950 多名学生，教职工 56 人，学校地处罗店镇.市中心，东距应城28公里，西距县城45公里。学校服务区域辖十二个行政村（上周、下周、王砦、王畈、麻城、袁河、罗店、陈港、赵坡、高庙、桃园、涂场）、机关居委会等十三个服务单位，学校校园面积30000平方米，校舍面积6610平方米，藏书24100册，实验室、仪器保管室各一间，多媒体教室、微机室各一间，微机51台，学区内适龄儿童入学率、适龄女童入学率、毕业班学生毕业率、在校学生巩固率均达100%。近年来，我们罗店镇小在市、县教育部门、镇党委和镇督学办的正确领导和关爱下，以京山县教育目标管.方案为办学目标，“以优化环境求美，规范管.求新，突出质量求优，发展个性求实为兴学宗旨，不断探索和完善学校教育目标管.模式，努力营造和谐合力氛围，取得了比较满意的工作成绩，学校连续5年被评为镇级先进学校，徐公明等一批教师被评为县人民满意教师，周文秀等一批教师被评为县师德标兵，学校被县委授予“京山县文明单位”。其办学效绩受到了各级领导和社会的一致好评。根据县教育督导室、教育局、镇督学办关于工作安排，现将我校开展教育目标管.工作情况www.deyou8.com汇报如下：
1、坚持不懈抓德育教育。
一年来，在县教育督查室的指导下，在县教育局的正确领导下，我校以科学发展观和党的十七大精神为指导，以教育目标考评细则为指导，以深化教育改革为动力，以创办人民满意教育为目标，以人为本，创新管.，有力促进了学校协调健康和谐发展。按照教育目标管.的工作要求我校始终坚持以党的“十七大”对教育提出的目标为德育工作的出发点和立足点，始终把“立德”作为德育工作的主旋律，紧紧围绕学校的中心工作，树立育人为本的思想，实加强学校德育工作的组织领导，努力营造了德育工作的良好氛围。一是强化德育领导。学校成立了以校长负总责，分管校长总负责，学校政教处总落实，班主任、科任教师总参与、党支部、少先队各科室总配合的学校德育工作领导小组，建立健全了以少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工作网络学，形成“一主三线”的德育管.模式，即以政教处为主体，班主任构成一条线，具体组织德育活动；以学校体卫艺课题组和各种兴趣小组为主体，学校学生会、少先队构成一条线，具体负责体育锻炼、生活www.deyou8.com环境等方面渗透德育教育；以后勤管.、社会活动基地教育为主体，学校、家长社会构成一条线，在劳动、服务、管.等方面渗透德育教育，在社会实践活动中渗透德育教育。学校还建立了校外德育工作基地，聘请校外辅导员，聘请镇司法干事来我校做法制教育课，通过讲座对学生进行思想教育、法制教育、安全教育。我校每学期印制并下发《致家长一封信》、《家校协议书》，并定期召开家长座谈会，成立了家长学校和家长委员会，倾听家长对学校的意见和建议，这种社会、家庭、家长、学生、教师“五牛爬坡”的德育网络，为我校德育工作的顺利开展注入了活力。我校根据《小学日常www.deyou8.com...www.deyou8.com行为规范》、《小学生守则》，制定了《罗店镇小学德育工作目标管.评分细则》、《罗店镇小班主任目标管.评分细则》、《罗店镇小班主任管.百分竞赛实施方案》、《罗店镇小管.处罚条例》、《罗店镇小学生日常www.deyou8.com...www.deyou8.com行为规范守则》、《罗店镇小升旗制度》等等系列化的德育考核评估制度，并全面实施了德育层级目标责任制，层层签订目标管.合同，使学校德育工作全面规范。学校校容校貌不仅做到了绿化、美化、净化、亮化、硬化，而且在教室内外墙壁上粘贴永久性名人名言，名家画像，悬挂了校训、师训、《小学生日常www.deyou8.com...www.deyou8.com行为规范》、《小学生守则》，设置了黑板报、橱窗、警示牌，使学校真正成为“一方净土”。二是丰富德育载体。学校德育工作的丰富内涵都是通过具体的德育活动来体现的，因此，我校始终坚持在活动中突出德育主体地位，在活动中提升学校办学品位。本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常www.deyou8.com...www.deyou8.com行为规范》的要求，规范学生的一日常www.deyou8.com...www.deyou8.com规，完善评估考核方案，努力营造了良好的德育氛围。根据小学生的年龄特点，我校侧重于行为规范的养成教育和文明礼仪养成教育。做到了“两个坚持”：一是始终坚持把《小学生守则》、《小学生日常www.deyou8.com...www.deyou8.com行为规范》的教育、训练列入德育工作计划和班队计划。班班张贴有《小学生守则》和《小学生日常www.deyou8.com...www.deyou8.com行为规范》，楼道内、楼梯上，处处都有指导学生行为的标语。为使行为规范养成教育落到每个班级、每个学生，我们把日常www.deyou8.com...www.deyou8.com行为规范、文明礼仪养成纳入到学生的综合评定之中。从而促进了学生良好道德品质的形成。开学初，学校就制定了《学生操行评定实施细则》，对学生的操行要求、评定的方法提出了详细的实施方案。将这项工作纳入班级目标量化管.。各班班主任特别注重这项工作，做到了天天记、周周评。让全体学生在操行评定过程中明事.、受教育。二是始终坚持通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心.健康教育。我校教师充分挖掘了各科教材的内涵，寓思想教育于各科教学中，不仅加强了学生思想教育、心里健康教育，而且调动了学生学习的积极性和创造性。学校把课堂教学中渗透德育作为对课堂教学评定的标准之一，并组织专门“渗透课”公开教学，强化了课堂教学主渠道渗透德育的示范作用。如陈霞老师的公开课《鸟的天堂》，周光华老师的科学课《人口与资源》，都不失时机的对学生进行环保教育、人口与计划生育教育，增强了学生的环保意识，为培养学生良好行为习惯打下坚实的基础。现在，学校乱丢乱仍、乱写乱画的坏习惯得到了很好的遏止，排队进餐、排队放学已形成了习惯，拾金不昧、友爱互助蔚然成风。特别是六（3）班、四（3）班、五（1）班、二（2）班、二（3）班、学前班同学，学生自主、自治的能力逐步增强，学生班干部自己管.班级，安排值日、组织.队、检查纪律卫生的自律意识明显提高。三是落实德育活动。为了将常规教育落实到学生的学习、生活www.deyou8.com各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况www.deyou8.com。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，将条条框框内化为学生的自觉行动，将登记结果纳入学校班级目标量化考核评比之中，并与每月的“流动红旗”的评比进行挂钩。为提高德育效果，我校利用广播、板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围。学校各班统一召开了安全在我心中、学礼仪，做文明学生、“祖国在我心中”、爱眼教育主题班会；开办了法制教育讲座。聘请了镇司法所聂开平所长，罗店派出所夏所长，镇法制办主任谢友元，罗店卫生院来医生到我校作法制，卫生安全讲座；成功举行了全校师生防震、防火、防空逃生自救演练；举办了“祖国在我心中”的歌咏比赛和演讲比赛。近年来，我校学生在全镇中小学文艺汇演中共夺得 19 个一等奖， 25个 二个奖，30个多个三等奖；在全镇小学生田径运动会上，我校荣比赛第 1 名。今年“六.一”儿童节，我校从学前班到六年级全员参与的校园.体舞比赛，.容强大，形式多样，衔接新颖，异彩纷呈。收到了良好的效果。
2、坚定不移抓学校管.
在学校管.上，我们努力探索适应教育发展的新方法，新途径，新模式，创造性的进行性的进行了一些有益的探索。
一是抓目标管.促提高。一是对学校班子实行量化考核评价，根据县人民政府教育督导室制定的教育目标管.方案，我校将学校领导班子的目标管.系统化，严格要求学校领导班子做到“三个具备”：即具备全新的思想和.念，具备全新的管.水平和能力，具备全新的素质和作风，充分调动了学校领导班子的工作积极性；二是对学校实行目标量化管.，做到教育目标管.方案管全盘，一把尺子量全员，使学校管.工作走上了“全面、全程、全员”的目标量化管.规范化轨道；三是对教学常规实现].www.deyou8.com..动态管.，我们要求全校教师在教学管.环节上做到了“五精心”、“六优化”：即：精心备课设计，精心课前准备，精心上课授课，精心辅导点拨，精心批改作业，“六优化”即：目标优化，内容优化，方法优化，过程优化，手段优化，效果优化，收到了较好的效果。
二是抓教育创新促提高。我校认真落实新课程标准，积极投身新课程改革，一是立足“现代化”，狠抓教学观念更新。在新的历史条件下，我校提出了“面向全体学生、面向学生的每一个方面”，“全面发展，注重特长”的要求，从更本上改变&方^案范%文.-&了重优生轻差生，重高分轻能力，重成绩轻表现的单一的人才观。二是立足“高效化”，抓教学效率的提高。为提高学校课堂教学的效率，我校.取了一系列的措施，制定了严格的教育教学目标量化考评细则，提出了贯彻“三主四优”的原则，即教师为主导，学生为主体，训练为主线，优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法，优化教学手段。在教师中开展了以讲新课改“研究课”、“示范课”、“汇报课”、“点评课”等为主要方式的听评课活动和优质课竞讲活动。三是立足“个性化”，抓新课程改革和学生特长的培养。大力培训教学骨干，在落实一张课表的基础上，注重学生的个性特长，从而使一大批特长生脱颖而出，为高一级学校输送了大批合格的人才。四是立足“规范化”，抓教学常规管.上档次。要求全体教师努力实现].www.deyou8.com..“四项指标”：即45岁以下教师能熟练运用教学媒体组织教学，承担科研课题的教师水平在县内处于领先水平，科研成果在省内具有推广价值，青年教师经过三年努力达到熟练教师水平，20%的教师成为县市级骨干教师，为了实现].www.deyou8.com..这一奋斗目标，每学年度，我校都要大力开展了“五项活动”：即“撰写一份新课改高质量的教案”、“命一道新课标高质量的试题”、“写一篇优秀的新课改教学论文”、“上一节高质量新课标的公开课”、“开展一次新课改教师基本功比赛”，以此激发教师敬业爱岗的精神，促进教育教学质量的提高。为了全面培养学生的综合素质，学校以开展丰富多彩、健康向上的活动影响学生，以建立各种兴趣小组陶冶学生，以三大活动基地（新街传统教育基地、丁冲劳动教育基地、养马畈社会活动基地）教育学生，都取得了明显的成效。
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