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学习科学发展观学习调研阶段工作总结

    01-23 15:29:52    浏览次数: 421次    栏目:党支部工作总结

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我校根据区教育局党委学习实践科学发展观活动要求,全面深入地开展了学习实践科学发展观活动,在学习调研阶段,学校党支部高度重视,党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情,积极参加学习实践活动。通过思想发动,学习培训,专题调研等,较好地完成了各个环节的工作,.个学习活动开展得比较扎实,为下一步学习实践活动的开展,奠定了坚实的思想基础。

一、精心组织策划,认真部署学习实践活动。  

我校于10月中旬召开了学习实践科学发展观活动动员大会,会上党支部书记认真传达了教育局实施活动意见精神,并指出此次学习实践活动时间紧,任务重,要求党员干部要工学两不误,以改革创新,求真务实的精神,大胆探索形式,确保学习实践活动取得扎实成效。就学习实践科学发展观作了动员讲话。通过动员,党员干部对这次学习实践科学发展观活动的意义目的认识比较清楚,并且表示一定要积极参加活动,遵守学习时间,学习纪律,认真执行学习计划。

为了加强领导,我校成立了安徽街小学“学习实践科学发展观活动领导小组”,由书记、校长任组长,负责学习实践活动的组织实施工作;制定了《安徽街小学学习实践科学发展观活动的实施方案》,明确了学习阶段要达到的工作目标。  

二、积极深入学习,提高对科学发展观内涵的认识。  

学习阶段主要.取了.中学习、自学与研讨相结合的学习方式,学习活动中学校向每位党员干部提出了要做到学有考勤、有调研、有笔记、有学习体会的“四有”的要求。学习中,学校校给每位党员同志下发的科学发展观学习笔记本。要求全体党员干部个人每天自学不少于1小时,总学时不少于50个小时, 每人撰写学习心得体会不得少于1篇,学习笔记总字数达到1.5万字以上。特别强调领导干部要边学习、边实践。通过学习,全校党员干部对科学发展观的历史背景、现实意义、主要内容和目标要求有了新的认识和.解。学习实践科学发展观对于促进我校和谐优质发展具有重要的指导意义。  

三、丰富教育形式,注重教育效果。

为保证学习的时效性,我校主要.取领导作报告的形式.中学习,听区教育局科学发展观指导办公室童书记作的《科学发展观内涵及其指导作用》、组织党员干部观看仙桃市范关中学副校长陈劲道同志的先进事迹专题片,组织党员干部观看党风廉政教育电影《情暖万家》,给党员干部的具体学习指明了方向.www.deyou8.com的..。结合党员自身学习思考,大家对科学发展观的科学内涵有了更加深刻的认识,进一步坚定了深入学习践行科学发展观的信心和决心。

四、多措并举,确保学习扎实有效。  

为了把学习实践科学发展观活动落到实处,着力解决影响制约我校工作科学发展以及教职工反映的突出问题,进一步提高我校教育教学及管.水平,推进管.工作创新发展,在学习实践过程中,我校向全体教师发放了“学习实践科学发展观教师问卷”,调查内容涉及办学质量、教育质量、师德师风、安全保障等。不少老师就学校的教学管.、教育现代化创建等提出了许多宝贵意见。针对调查,我们进行了认真汇总,能马上解决的立即解决,暂时不能解决的,规定时间解决。根据实际情况,设立学习实践活动专题博客,做到信息公开、广泛收.各方面的意见和建议。并对提出的意见与建议进行梳.,对此进行归纳..。以利于学校发展。 

五、突出重点,边学边实践边.改。  

在学习调研中,我校始终坚持“以人为本”,坚持把解决“师生期盼、群众急需、社会关注”的难点问题放在首位,列为重点内容,边学边改、边谋事、边干事。通过召开教师会,在广泛调研、科学论证的基础上,.中力量为师生办实事、办好事,充分体现出我校以人为本的教育.念:

1、学校在党员干部中认真开展思想解放大讨论活动,根据教育局讨论参考题的大方向.www.deyou8.com的..,就你自身在哪些方面存在不适应不符合科学发展观的思想观念? 如何进一步加强党员干部自身建设,发挥先锋作用?如何科学提高学校教育教学质量,促进学生全面发展?三个话题开展讨论,党员干部纷纷寻找自身存在的不适应不符合科学发展观的思想观念,为学校的发展建言献策。

2.为保证师生的身体健康,防控甲型H1N1流感及其他传染病的发生,学校坚持师生晨检,定期对教室消毒。加强对H1N1防控知识的宣传力度。

3.十一月份,天气骤冷,学校给教师及时送去温暖,给每一位教师购买暖手宝。让教师们感受到严冬中的学校带来的温暖。

四、狠抓落实 学习实践活动取得的初步成效。  

1、党员干部对科学发展观的.解更加深入。通过对科学发展观的学习,许多党员干部真正.解了科学发展观的内涵和意义,并在实际工作中更加自觉地践行科学发展观。

2、我校教职工的凝聚力进一步增强,在学习科学发展观过程中,全校教职员工增强了科学发展观的意识,党员干部对用科学发展观来统领学校发展的.念得到加强。

3、此次学习科学发展观活动,恰逢学校参加区级素质教育督导评估的关键时期,我校始终以科学发展观为指导,在广大党员干部的带领和教职工的齐心努力下,评估工作有条不紊地开展,经过初评,获得区级素质教育特色学校,真正做到工学两不误、两促进。

五、存在的问题。  

在开展学习实践科学发展观活动中,我们虽然取得了一些成效,但也存在一些不足,,一些同志感到在学习时间上不很充足,有些问题思考的还不够深透,短短的一个月多内要学完所有的学习内容,显得时间很紧,也很疲劳。当然,还有其他不足的地方,不论是哪方面的不足,我们都将在第二阶段的教育中,不断改进,认真总结经验,把深入学习实践科学发展观活动深入扎实有效地开展下去,推动我校优质和谐发展。