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高中历史必修3明清之际活跃的儒家思想教学设计

    11-14 22:53:46    浏览次数: 430次    栏目:历史教学设计

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2、顾炎武批判道学脱离实际的学风,主张发挥孔子的“博学于文,行已有耻”的积极思想,提倡走出门户,到实践中求真知。

3、王夫之批判理学先前宣扬的“天命论”和“生知论”,建立了超越前人的唯物主义体系。

☆历史知识    “经世致用”(了解即可)

一、含义

   中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题,要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来,并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。

二、特点

以史为鉴,学术研究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。

三、主要内容

1、反对八股取士,主张为学应求真务实,关心国际民生,致力于社会变革——《天下郡国利病书》

2、提出拯救时弊的主张

3、主张“工商皆本”

 

 

(三)、对明清之际儒家思想活跃的评价

生活在明清之际的三大思想家,他们继承了晚明进步的思想传统,反对民族压迫和封建专制主义,重视手工业、商业,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系,这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步性。

具有比较鲜明时代特色

构成中国早期启蒙思想的洪流

具有解放思想的历史进步性

没有提出新的社会制度,未能形成完整的思想体系,没有动摇封建统治的理论基础

 

                      

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