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初三化学实验设计之人呼出气体与空气组成的比较

    11-14 22:51:56    浏览次数: 532次    栏目:初中化学实验

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该探究实验操作简单,原理也不复杂,学生能独立完成。但现象不够明显,特别是验证水蒸气的操作几乎难以观察到现象。www.deyou8.com--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!
负面影响最大的是取样的操作,它将不利于以后学习二氧化碳的收集方法。当然,我们完全有理由相信,二氧化碳在水中的溶解速度较慢,溶解度也不很高,用这种方法收集到的气样与实际呼出的气体差异不大,但如何跟学生解释,怕不是一件简单的事了。www.deyou8.com--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!
5. 资源开发:www.deyou8.com--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!
人呼出气体与环境气体成分的比较:(体积分数,单位:%)www.deyou8.com--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!


气体成分

氮气

氧气

二氧化碳

其他气体

环境中的气体

78

21

0.03

0.07

0.9

人呼出的气体

78

16

4

1.1

0.9

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⑴ 取气:为避免排水取气法带来的副作用,可引导学生用其他方法收集呼出的气体。可用嘴吹无色塑料袋,同时摆动另一塑料带取出空气。还可以用用打气筒向气球内打入空气等。由此取出的气样可用于验证二氧化碳的量。

⑵  验证二氧化碳:可用如图4-6所示的实验装置。吸气时,打开阀门A,关闭阀门B,空气经Ⅰ瓶吸入人体内;呼气时,关闭阀门A,打开阀门B,呼出的气体经瓶Ⅱ排出。观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊,Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,这些二氧化碳是在人体内交换形成的。


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