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高三政治学习方法详谈,
此类题目的观点或材料是孤立的、抽象的，它们在一定条件下正确，在另外的条件下错误。答好这类题关键是要说明事物存在的具体条件性，即补充条件才能对题目作出恰当的是非判断。
例：青年适应社会的真正含义就在于迎合社会上强大的势力。
答案要点：
题目的观点是不准确的，因为应对“社会上强大的势力”作具体分析。
“社会上强大势力”一般来说有两种情况。一种情况是，社会上强大势力属于旧事物，背离客观发展规律，没有强大生命力和远大发展前途，只是保持暂时的强大势力，对此，青年适应社会的真正含义，就在于与社会强大势力进行有理、有利、有节的斗争，不能迁就迎合，而要敢于斗争和善于斗争。在这种情况下，题目的观点是错误的。
另一种情况是，社会上强大势力属于新事物，符合客观发展规律，具有强大生命力和远大发展前途，对此，青年应该顺应历史潮流，迎合社会上的强大势力，为社会、为人民服务。在这种情况下，题目观点是正确的。
论述题
论述题具有较强的现实性、思想性、综合性、时代性的特点，是在一个较高层次考察知识和能力的题型。它从选用的观点是否正确、运用的知识是否恰当、阐述是否合乎逻辑、文字表述是否准确等方面进行考察，所以，要求全面、突出能力，难度较大。
一般来说，论述题分为限制型和扩展型两种类型。
限制型的特点是：它限定了作答方式和范围（如题目直接问是什么或为什么等等），答题时可以发挥的自由程度较小，这种题型主要用来考查理解能力、分析能力和表达能力。
扩展型的特点是：考生需要自己确定答题所用的基础知识和内容，自由发挥程度较大，主要考查政治是非判断能力、灵活运用能力、综合概括能力和评价能力。相对于限制型论述题，难度更大。
解答论述题要注意的：
论述题一般是材料题，交给一定材料（文字、表格、数据等形式），要求运用课本知识进行分析。一般情况是两道题，分别运用演绎推理方法和归纳推理方法。解题方法和步骤：
1．认真审题，弄准题意和要求
（1）审事实材料（或审引文）：第一，分清事实材料（或引文）共有几层，读懂每层大意；第二，从每层事实材料或引文中概括出其中隐含的观点，这是后面组织答案要点，选择合适的有关理论知识对实际问题进行分析论述的客观依据；第三，把握每层事实材料或引文意思之间的内在联系，进而概括出全部材料或引文的总的意思。
（2）审问题：第一，弄清问题所要求运用的理论知识的范围（即题目所要求运用的观点属于哪一方面的）；第二，把审事实材料或引文和审问题结合起来弄清问题的中心要求（即具体要求运用哪些观点来答题）；第三，弄清问题中的特殊要求（即到底是要求答什么，如某些题目要求“运用（经济、哲学、政治常识有关）知识，结合实际（即事实材料），联系（即某一个特殊例子）……”这里就包括有“运用”、“结合”、“联系”三个方面的特殊要求，又如有些题目中强调的“怎样做到”也是特殊要求。）
2．认真解题，抓好三个环节
第一，确定论点；第二确定论据；第三，合理论证。
具体来说是如下步骤；
首先大致归纳出题目的含义（即前面的审题）；
然后指出其中包含或体现的哲学、经济或政治的原理，并将之与题目相关的这一原理的有关内容叙述出来（这要求平时对课本基本原理掌握很熟）；
接下来将这些原理及要求结合题目给出的材料进行分析——这是论述题的重点，具体内容要视题目要求而定，通常一般包括：是什么、为什么（重要性、必要性、理论依据等）、怎么样（从理论上、实践上、理论与实践结合等方面阐述）等内容；
最后，还应涉及对立面的认识及错误的作法，实践证明等内容；如果题目涉及到人生或青年学生的成长问题，还应联系自己的情况进行阐述。
答好论述题的一些基本要求：
首先，要非常熟悉地掌握课本中有关的基本原理（包括概念，原理内容、要求、对立面、适用范围等）。
其次，熟练掌握重大时事、热点、焦点。因为高考中的论述题绝少是纯粹的考知识，一般都是联系时事热点等来分析，所以，近一年来的重大时事应注意掌握熟悉（包括事件的来龙去脉等等）。平时，应重视阅读《时事》小册子，自己应对有关内容进行整理归类，特别应重视的是领导人的重要讲话、重大的会议、决定以及影响大的国际事件等。
第三，要掌握答题的基本步骤、基本方法，不断训练、提高答题能力。这一方面要经过长期有意识的训练才能达到，因此，在平时的练习中应注意这方面的训练，认真对待每一题。
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