初中物理新课程标准不同于原教材之处

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初中物理新课程标准不同于原教材之处
物理新课程在关注学生科学素养培养的同时，对原教材中的一些不符合学生认知规律的内容进行了了调整，删除了其中繁、难、偏、旧的内容，适当降低了部分内容的教学要求，同时又适当增加了一些了解性知识，具体情况如下所示。

一、删除的内容
1.力学：（1） 合力的的概念，同一直线上二力的合成，非平衡力的概念；
（2） 液体内部压强的定量计算（公式），气体压强与体积的关系；
（3） 浮力产生的原因；
（4） 功的原理；
（5） 抽水机和水泵。
2.电学：（1） 简单的电现象，电量的概念；
（2） 串、并联电路的等效电阻（总电阻）；
（3） 电功的公式；
（4） 保险丝的规格及选择；
（5） 装备直流电动机模型。
3.热学：（1） 影响液体蒸发快慢的三个因素；
（2） 热力学温标。
4.其他：（1） 火箭；
（2） 放射性现象

二、降低教学要求的内容
1.力学：（1） 长度测量中对估计数字不做严格要求；
（2） 力的概念；
（3） 力的图示；
（4） 滚动摩擦；
（5） 浮力的计算；
（6） 测定滑轮组的机械效率；
（7） 大气压强规律；
（8） 液体内容压强的规律和公式。
www.deyou8.com 2.电学：（1） 电流的概念（无确切定义）；
（2） 电功率的计算；
（3） 超导；
（4） 焦耳定律；
（5） 保险丝的作用；
（6） 磁铁的吸铁性和指向性。
3.热学：计算热量的公式。
4.其他：凸透镜成像的条件。

三、新增加的内容
（1）了解乐音的特性，知道防止噪声的途径；
（2）了解人眼成像原理；
（3）尝试对温室效应和热岛效应等发表见解；
（4）能描述固、液、气三态基本特征；
（5）了解动圈式扬声器的结构和原理；
（6）了解微波炉的原理；
（7）纳米；
（8）液体压强与流速的关系；
（9）机翼的升力；
（10）空气开关；
（11）会用电度表测量电功。

四、要求提高的内容
（1）能用语言、文字或图像描述常见物质的物理特性；
（2）导体和绝缘体；
（3）测小灯泡电阻，画出电流随电压变化关系并进行讨论；
（4）测量电功的仪表；
（5）制作弹簧测力计；
（6）了解生活中能量的转化与转移有一定的方向；
（7）原子和原子核的组成；
（8）连通器原理。