高中语文第一课沁园春?长沙读后感
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高中语文第一课沁园春?长沙读后感,
高中语文第一课沁园春•长沙读后感
高中第一课就学到毛主席写的文章的确是件美事。
这首词上半阕着重写景。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”一开始,作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看:“万山红遍,层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林,也可能联想到了北京香山的黄栌,和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山,一层层树,让自然之神彩笔一抹,晕染得一片嫣红,比二月笑放的春花还要艳丽,比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观:“漫江碧透,百舸争流。”秋水澄澈,秋江碧波,脚下的湘江,在秋天更加清澈晶莹,如碧绿的翡翠,如透明的水晶。江面上,千帆竞发,百舸争渡,静中有动,生气勃勃。仰视,“鹰击长空”,万里无云的秋空,雄鹰奋振健羽,自由飞翔。俯瞰,“鱼翔浅底”,因透明而清浅见底的江里,鱼群摆动鳍尾,任意遨游。作者以短短四句诗,描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景,宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封,万里雪飘”的北国风光,均是古典诗词中前所未有的雄奇伟丽的全景式风景画。
“问苍茫大地,谁主沉浮?”毛泽东的一首《沁园春》表现了他远大的志向,站在湘江前,观望美好的景色。在毛泽东的眼中,秋天是无限的美好,为我们描绘了一幅“湘江秋景图”表现了万物在秋日竞相开放。呈现出自由的生命状态,而在我们眼中,秋是伤感,孤寂的。南唐后主李煜曾发出了“寂寞无穷深院锁清秋”的感慨,但在毛泽东的眼里,秋是壮美的,就如古人所说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,两者有异曲同工一处。
诗中表现的是毛泽东在青年时的远大志向,青年时代意气风发,刚劲有力。评论天下大事,用语言来抨击丑恶的现象,赞美美好的事物。他的志向伟大之处是因为在他眼里,权贵如粪土一般,不把万户户侯等高爵显位放在眼里,抱负就可想而知了。在诗的最后一句,他用极度夸张的手法写出了一个青年学生的气概和奔放。毛泽东为我们树立了一个很好的榜样,他的那种为远大理想而坚持不懈的精神值得我们学习。凭着这股不服输的劲儿,我们一定能创造出一个美好的未来!!