当前位置:得优网 →教学文章 → 语文教学 → 初中语文 → 初中同步辅导 → 初中综合同步辅导→初中语文新课程理念下传统作业设计的绝对性
问题答案的绝对性。 在传统作业中过于强调作业的甄别与选择功能。对作业质量的评价中只是与事先的“标准答案”作比对，“扣字不扣意”，非对即错，这就挫伤了学生的积极性，抹杀了学生的创造性，并造成了学生思维的僵化。
总结：传统作业中机械化的让学生们学习，做事题目，挫伤了学生们的积极性。
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