小升初语文文学修养的考查实例

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小升初语文文学修养的考查实例


　　小升初语文文学修养的考查实例，在小升初语文考试中文学常识的考察文化修养，成为仅次于作文的第二大要点，通过一篇文章的阅读，回答几个问题，将学生的基本文学常识，阅读能力，理解能力，归纳能力等杂糅在一起，立体式的进行评估，准确而到位。例如：
　　
　　阅读《在生活中学写作》后做题。
　　
　　我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。
　　
　　我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。
　　
　　我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。
　　
　　写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。
　　
　　(1)填空
　　
　　①“我”学习写作的根本方法是
　　
　　②“我”看书时，关心
　　
　　③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是
　　
　　(2)文中的“胡思乱想”指什么?你用什么方法理解的?
　　
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　　(3)读文中画“------”的句子，你有什么想法?写下来。
　　
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　　(4)“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。
　　
　　(5)文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文?
　　
　　这样的扩展题，学生应该多联系自己的生活实际，多谈谈自己受到的启发，同时也要对文学作品加以评价，而这种考题的重点是考察学生对形象、情感、语言的领悟程度，这就要求学生在平时的语文学习中学会总结和积累，只有经历了这个过程，在考试中才能自如地运用，考出理想的分数。