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各种各样的材料,
教学时间： 一课时
教学过程：
教学导入 人类生产技术一次又一次的飞跃发展，材料的开发和利用起到了极其 重要的作用。
教学新课
一、 阅读材料发展的历史。
1、学生阅读教材 P61 的史话材料。
2、教师做介绍、补充。
3、小结。
二、材料的回收利用。
1、请同学们阅读 P62 图片。你认为下图中谁做得对吗？谁做得不对？
2、如果人类无节制地使用自然界中的材料而不知道回收利用，你认为 会出现什么后果？
3、小结：地球上可供人们利用的材料大部分是有限的。我们要尽量使 用可再生的材料，节约资源。 拓展延伸 课后，同学们可以查阅资料，了解更多的新型材料。
板书设计： 4 材料的应用 1． 材料是不断发展的． 2． 自然界的资源是有限的，要节约使用． 3． 材料的回收利用． 文 章来
源
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