小鸟 狮王（第二课时）
教学内容：
1.音乐听赏
2.音乐游戏《什么动物出来玩》
教学目标：
1.喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应；
2.主动学唱《什么动物出来玩》这首歌；
3.在歌表演《什么动物出来玩》时，自信地，有表情地参与创造表演。
教学重点：让学生听赏音乐，并用声音或动作参与
教学难点：让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句，以及各段之间的衔接。
教学准备：
小动物头饰 多媒体 课件
教学过程：
一、组织教学
师生共唱
1＝C 2\4
边唱边做动作
55 55 | 6 3 | 12 34 | 5 -- | 44 44 | 5 2 | 54 32 | 1 -- | 11 45 | 6 6 | 51 75 | 6 --| 51 54 | 3 2 | 1(23 45 | 67 10 ) ||
生：老师好
二、复习
1.分组表演，自由选择所学歌曲进行表演
《两只小耳朵》 《数鸭子》
《我快乐》 《布娃娃睡着了》
2.老师评比
以鼓励为主，为优秀组盖小红花
三、学唱歌曲《什么动物出来玩》
1.播放音乐，老师进行表演
2.老师弹各种动物音乐的间奏，学生进行模仿表演
3.学生边唱边表演
4.分成几组进行练习
5.上台表演
请四组小朋友唱歌，其他四组扮成相对应小动物进行表演
队形图例：
讲台
小鸡 小兔
小猫 小鸟
唱歌
6.老师点评
7.创作表演
师：小朋友还想到了其他的小动物吗？可以也试着把它编成歌曲唱一唱吗?
生：创作演唱
四、评比
五、小结
下课
生随音乐出教室
板书设计：
动物王国
狮王：威武
小鸟：灵巧