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七年级生物走进生命科学

    06-21 12:56:10    浏览次数: 700次    栏目:七年级生物教案

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走进生命科学
一、            教材分析
本节课是实验课程的第一课,本节教材符合课标的要求,在教材编排上,文字优美,行云流水;安插了先进的科学知识以及许多精美的图片,并就先进的生物科学技术提出了很多问题,设置悬念,有效地激发了学生学习生物学的积极性。
二、            学情分析
教师应利用好教材并适当补充,通过组织学生讨论、交流,激发学生学习生物学的兴趣。让学生了解生物,了解生物给予人类的启迪,了解生命科学最新成果及其应用、了解生命现象中的许多未解之谜……
三、            教学目标
【知识与技能】
概述生物学,了解有关生物学方面的信息及其生物学发展前景.
【过程与方法】
初步学会图文分析,能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识,分析总结生命科学以及在人类生活、生产、医疗卫生、军事等领域的应用。
【情感态度与价值观】
激发学生学习生物学的兴趣,逐步养成关注生活、生产、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。
四、            教学重点难点
激发学生学习兴趣,关注生活、生产、社会各领域中的生命科学。
五、            教学准备
教师准备:
1.了解初一新生的基本情况。
2.收集关于生物方面尖端先进的科学技术方面的资料,图片、光盘,如DNA侦破技术,人工智能,基因芯片以及目前受社会关注的与生物学有关的问题方面的图片、光盘。
学生准备:略
五、教学过程
1.  组织教学:
   分组:选定小组长(制定课堂纪律规则及评价条例)
2.  导入:欢迎同学们跨进生物学知识的宝库
3.  生物与生活:启发学生结合生活实际和原有的知识水平谈谈所了解的生物常识:(小组活动)
a.      我曾种过什么植物,管理上要注意什么?
b.      我曾养过什么动物,管理上要注意什么?
4.  引入生物学的概念
5.  生物与科学研究;
a.      启发学生去思考在科学研究领域中所了解的生物知识
b.      讨论书本上的彩图,找出它们之间的对应关系。
6.  介绍生命科学的最新成果,激发学生对生命科学的热爱
1.           试管婴儿
2.           杂交水稻
3.           细胞核移植技术:克隆技术
4.           转基因食品
7.       介绍生物学面领许多的难题,教育学生立志长大后投身生物学科学研究
【巩固】
强化本课堂教学的知识重点
【板书】略


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