20xx年平川区教育系统推行了“初中教育教学管.13条措施”，开展了“区域内校际交流活动”，“双过关活动”，作为学校主管教学的校长、作为学校毕业班的教师，我深知肩上的担子之重，责任之大，因此，一年来，我一如既往地一心扑在教育工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，模范遵守教师职业道德，认真学习专业知识和先进的教育教学.论，积极开展新课改的实验工作，在教学实践中大胆尝试新思想，摸索更适合新形势下的教育教学规律，尽自己所能为学校献计献策，配合校长、书记狠抓学校的“校风、教风、学风”建设，抓学校的教学管.工作，以推进学校的精细化管.。弹指间已到了年底，现在对一年来工作中的得失述职如下：
一、一年来所做的工作：
（一）、管.工作：
1.端正认识，制定措施：
为响应上级“一个措施，两个活动”的号召，我及学校其他领导一起制定修改完善了教学管.制度，和矿二中学校、复兴中学开展了校季交流活动，组织青年教师参加“双过关”活动，认真学习了《白银市及平川区 “初中教育教学管.13条措施”，全面部署安排了我校的活动，及时成立了领导小组，我亲手草拟了《魏矿学校“教学巩固年”活动实施方案》，使我校的“一个措施，两个活动”一开始就能正常有序地步入了正规。
2.学习讨论，组织实施
九月份组织各个教研组开展了以“规范教学管.”为主题的大讨论，再次明确“教学巩固年”以及“区域内校际交流活动”，“双过关活动”的目的、意义、内容和要求。十月份至今有计划、有步骤地组织了各教研组教师再次学习新课标以及“三疑三探”教学模式。
3.检查指导、狠抓管.：
我和学校的其他领导一起对管.及教学方面的工作进行了检查、梳.；1）通过.章建制，检查学校管.制度是否完善，贯彻是否到位；2）通过“三处两室”工作的检查，查学校各类课程是否按要求上好，各科教学任务是否落实到位；3）通过检查教师教案，组织“特色教案”评选等工作，查教师备课是否符合要求；4）通过听、评课查教师上课内容、方法:.方www.deyou8.com的.是否得当；5）通过“月查、抽检”学生作业查学生课业负担是否重，教师批阅作业是否规范认真；6）通过查档案管.、查教师对学生的评价是否符合素质教育的要求，评价的导向作用发挥是否到位；7）通过检查教研活动，.体备课以及课题研究，查学校教研工作是否开展地扎实。
4.夯实基础，提高素质
对全体教师的一般基本功进行有计划地训练---验收---评比---表彰---再练---再验。对青年、中年、老年教师分别提出一些要求，细抓课堂基本功，组织开展“三课”、“月检”活动。组织教师开展再学“魏书生教育思想”活动。修订和完善了现行制度，我亲自修改了《魏矿学校教学常规管.制度》、《魏矿学校学籍管.办法》等。细抓这些工作是为了夯实基础，提高教师的自身素质，从而提高教学质量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成绩名列全平川区24所中学第三名。
（二）教学工作：
1.爱岗敬业，孜孜不倦
我热爱自己的本职工作，热爱学生，工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来教育教学，在教学实践中我愿意动脑筋、想办法，不断尝试新的教学方法:.方www.deyou8.com的.，并能从尝试中摸索规律，从经验中挖掘精髓，学习并带头尝试运用“三疑三探”教学模式，形成了“轻松学习，愉快教学”的新型教学关系，大大提高了课堂教学质量，也提高了学生学习的兴趣。同时，很好地培养了学生动手、动口、动脑筋的能力，较好地发展了学生的个性，将学生从茫茫题海中解脱出来，使他们不再认为英语是一门枯燥的学科。在教育教学中我不但要求学生成绩优良，而且还注重他们各方面的能力培养，不但教会他们知识，更注重培养他们品行。教会他们健康做人。
2.勤奋学习、完善自我
为了搞好教学，我给自己制定了一个“学习，教研，工作”的课表，平时不但学习专业知识，而且还经常在网上..一些有用的信息，学习一些先进的管.模式，从报纸书刊上汲取一些营养，以此来提高自身素质，拓宽知识面，从而做好自身的教学工作。另外我还走进课堂，听评老师们的课，和老师们一起探讨教育教学的每个细节，查缺补漏，共同提高。在平素，我能够严格要求自己，要求老师们做到的，自己克服困难一定首先做到！我能始终走在老师们的前列。
3.反思教学，自查自纠
根据学校的要求，我对自己的教学工作进行了深刻地反思，总结了成功之处，也找出了存在的问题，并制定了改进的措施。一年来取得的成绩：
（一）、管.工作：
1.以教学常规管.为主线抓教育教学，促进了教师专业水平的提高：
建立健全教学常规管.，是促进教学管.规范化、科学化、制度化，不断提高教学质量、教学效率，实现].www.deyou8.com的..全面育人目的的重要保证。所以我按学校的要求首先抓好课堂教学管.，通过组织上训练课，训练了新教师的基本功；通过组织上汇报课，提高了青年教师的能力；通过组织上示范课，提升了中年教师的水平；通过组内公开课，校际交流课以及各种竞赛课训练了教师扎实的课堂基本功；通过每月检查一次教案、作业以及每周对讲三课的老师的“教案作业”的检查，规范了教学工作，从而使学生健康向上地成长。其次，狠抓了教学环节管.，备课抓针对性，上课抓实效性，作业抓讲评度，辅导抓成功率，考试抓综合性，让一切围绕学生转，并从说、听、评课等方面加大教学环节的管.力度，做到有检查，有小结，有记录，有反馈，环环相加，节节相依，建立了高效的运行机制，向精细化发展，向素质化迈进，努力做到减负不减质量。通过组织各类学习，撰写读书笔记、学习心得；通过学习魏书生等先进的教育思想；通过教学开放月，组织家长听课、通过.体备课，课例展示；通过“特色教案”的评选；通过课件制作比赛；通过论文撰写与宣讲；通过学习新课标；通过自查自纠；通过写教学反思、单元后记等一系列活动，有效地促进了教师专业水平的提高。
2.以教学研究管.为主导抓教育教学，培养了高素质教育需要的学习型、科研型、实干型的教师队伍：
针对教学中存在的问题及难点，开展了一系列教研活动，进行了教改试验，从而有效地抓教学管.，全面发展学生素质。针对学生参差不齐、“吃不饱、吃不了”等问题，我提出“分层教学法”，今年作为省级教研课题已经立项，在具体实施中；针对学生不良的学习习惯，我提出“运用学生心.特征”培养他们良好的学习习惯，引导教师们认清自身在教学中存在的问题和今后努力的方向.www.deyou8.com的..，通过撰写教育教学论文来总结教学经验，通过开展教研活动引导教师围绕学生.体素质的培养，开展学科素质教育的研究，培养学科带头人，推动.个学校各学科教学工作必须围绕全面发展学生素质这一总目标进行，健康而有序地开展“教研兴校”的一系列活动。
3.以教师素质管.为主体抓教育教学，提高了教师队伍的.体素质：
有什么样的教师就有什么样的学生，全面发展学生素质实际上对教师自身素质提出了更高的要求。为了培养一支敬业、乐业、勤业、精业的教师队伍，要求教师们树立全新的教育思想，要求教师在教育教学活动中有准确的判断力和反映能力，有与同事、学生和谐的人际关系能力，为了让每位教师都能找到自己的位置，我千方百计地开展各种活动来提高教师的素质。
4.以教学质量管.为主旋律抓教育教学，使我校稳步朝着学习型、科研型、和谐型学校迈进：
教学质量是学校一切工作的生命线，加强教学质量管.，我们从培养学生能力，发展学生素质出发，建立健全评价体系与考核制度，对教师的工作全方位考评考查，并将每学期考核结果公布，让教师找差距，摆功绩，从而鞭策教师不断进步。.章建制后完善的规章制度，使教学工作有章可循，有据可依，大家工作起来有了信心，教育教学工作自然就能抓实抓好。
www.deyou8.com的 （二）教学工作：1.学课标，潜心备课：
我在备课前先认真钻研课本、课标及教参，认真分析每个知识点，准确把握每个难重点，在不偏离教材的原则下，根据各类同步教参拓展学生的知识面，不同的课我创设了不同的教学模式，并与同行交流探讨，汲取他人精华，扎实备好每一节课，为上好每堂课做好了充分准备。我校实行.体备课试点，我主动要求尝试，和组内的老师一起反复讨论研究最佳备课方案，从他们那里我学到了一些好的教育教学方法:.方www.deyou8.com的.，我已经尝试着运用于教学中，也取得了很好的效果。
2.进课堂，虚心听课：
因为教学水平的提高在于不断地更新完善自己的知识，收...他人的精华，发展创新已有的经验，因此，闭门造车是不行的，于是我走进课堂，细心听评老师们的课，把所听到的特色都一一记录下来，..出来，然后汲取营养成分为我所用，在不断地积累中我受益匪浅，平时我喜欢和老师们一起探讨，共同进步，知识共用，资源共享。
3.重学生，有效上课：
培养学生的学习兴趣，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创设良好的课堂气氛，是学好英语的关键，所以我从不歧视任何一位学生，在课堂上不给学生压力，让他们轻松学习、愉快求知，课后不加重学生作业量，在课堂上尽可能让学生参与解决一些自己能解决的问题，通过设计考题，质疑问难，评判对错，听说训练，培养学生运用语言、驾驭语言的能力；通过“七个一分钟”训练，提高学生的积极性和课堂效率，让他们真正做学习的主人，从而更好地实现].www.deyou8.com的..了新课改中“课标”的要求。
相关分类