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外语系学生社会实践教学计划,
通讯员：通讯稿的撰写，及时利用系网页对本队活动进行宣传；要求文笔较好、熟练电脑操作。
2、每个班级会有一名或多名老师给予指导工作，各组以外语系网页、QQ、电子邮箱和手机等方式进行通信和交流（教师联系方式见附2）。及时与指导老师和学管办联系汇报有关的情况，各组必须做好实践日志，以便日后实践活动的总结和交流。
3、注意拍摄、保留活动图片和尽可能搜集直接或间接的有关活动宣传资料。在活动过程中如遇紧急或突发情况，应立即与当地联系人沟通，并及时上报指导老师和团总支。
按照上交材料质量对每位学生进行终期评价。具体标准如下：
A.优秀（内容真实，分析深入，结论准确）；
B.良好（内容较为真实，分析基本深入，结论基本准确）；
C.一般（基本完成，想法较成熟）；
D.较差（弄虚作假，敷衍了事）；
E.未完成。
登记评定的结果将作为以后评优、评先、团员推优及入党等的重要参考和依据。另外，大一、大二学生可通过撰写社会调查报告的形式来获得学分；大三学生可通过撰写实习报告的形式来获得学分。社会实践调查报告和实习报告由辅导员和指导教师分别负责评阅，成绩评定采取百分制，学生获得60分以上的成绩即可获得学分。学生没有进行社会调查或者社会调查报告没有达到要求，学生不能获得学分，但可以下一年重新进行社会调查并重新撰写调查报告。
八、总结表彰
在社会实践活动结束后，系团委和各班要进行认真全面的总结，写出总结材料，并通过座谈、报告、展览、演讲等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；要召开总结表彰大会，表彰在活动中做出突出成绩和贡献的个人、集体和指导老师，形成良好的激励机制。
九、社会实践教学活动时间
06级、05级及03/04级小英教：20xx年1月8日至3月30日。
04级及02级小英教：20xx年2月26日至4月21日。
附1：社会调查报告写作的几项要求和规定
一、调查报告写作的格式
1、须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。
2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。
3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。
当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。
二、调查报告材料的获取
1、必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。
2、调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。
三、调查报告交稿的时间和形式
1、交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期五下午，过时不候。
2、以班级为单位，统一收齐后交系办相关教师手中。交稿时须清点报告份数，并登记签字。
外语系
20xx年9月16日
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